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初中生物

将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

A.黄鼠狼偷鸡a.防御行为
B.大雁的南飞b.攻击行为
C.两只雄狮在搏斗c迁徙行为
D.野兔时时竖起耳朵听周围的动静   d捕食行为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

连线题:(每题2分,共12分)

A.高温瞬时杀菌 a.黄曲霉
B.防腐剂保存 b.牛奶、啤酒
C.肝癌 c.链球菌
D.扁桃体炎 d.肉制品、饮料、酱油

E.孔雀开屏 e.学习行为
F.海豚表演 f.先天性行为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列成语与对应的行为用线连起来

A.蜘蛛织网 a.迁徙行为
B.蜻蜓点水 b.取食行为
C.乌贼放墨 c.防御行为
D.大燕南飞 d.繁殖行为

E.蚂蚁搬家 e.社会行为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①黄鼠狼偷鸡 A防御行为
②大雁的迁飞 B攻击行为
③蚂蚁共同搬运食物 C节律行为
④两只雄师在搏斗 D社群行为
⑤野兔时时竖起耳朵听周围的动静 E取食行为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列成语与对应的行为用线连起来

来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为动物两种不同行为,据图回答:

(1)图中属于动物先天性行为的是 ,属于动物学习行为的是 。(填序号)
(2)先天性行为是动物 就有的,由动物体内的 决定的。
(3)动物的学习行为是通过积累经验和 获得的,建立在 行为的基础上,主要受 因素影响。
(4)动物的行为受 调控。

来源:2015-2016湖南宁远爱华学校八年级上学期毕业会考科目联考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列相关内容用线连起来.
蛙鳃
蚯蚓湿润的体表
兔肺
虾肺和皮肤
蝗虫气管
猫捉老鼠迁徙行为
大雁南飞取食行为
雄狮搏斗繁殖行为
蜻蜓点水攻击行为
蚂蚁分工合作社会行为

来源:2012-2013学年海南海口教育研究培训院初二上期期中检测生物卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

配伍题
(1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。
①叶肉【】 A.分生组织
②根尖分生区【】 B.营养组织
③导管和筛管【】 C.保护组织
④叶片表皮【】 D.输导组织
(2)把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。
①螳螂捕蝉 [ ] A.节律行为
②鸟类孵卵 [ ] B.觅食行为
③二虎相争 [ ] C.繁殖行为
④鱼类涸游 [] D.攻击行为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死a.繁殖行为①——
②雌鸟衔虫喂养雏鸟b.防御行为②——
③天鹅的按时迁徙c.社会行为③——
④饿狗为食物而争斗d.攻击行为④——
⑤蚂蚁间的分工合作e.迁徙行为⑤——

来源:2013-2014学年湖南郴州苏仙区初二下期期末教学质量监测生物卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

a.大雁南飞

A.繁殖行为
b.母鸡孵卵
B.节律行为
c.壁虎断尾
C.攻击行为
d.一山不容二虎
D.防御行为

e.有等级制度的猴群 E. 社群行为

来源:2013-2014学年福建省教研区初二上期第二次月考生物卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列现象与行为方式相连。
一群蚂蚁搬家觅食行为
羚羊依靠嗅觉寻找食物社群行为
两只狗为争夺骨头打架争斗行为
孔雀东南飞繁殖行为
孔雀开屏节律行为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

连线题。

  • 题型:未知
  • 难度:未知


55.法布尔对蜜蜂色觉研究
56.弗里斯银鸥幼雏求食行为研究
57.廷伯根对小野雁学习行为研究
58.劳伦兹对昆虫研究

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用线段连接下列动物的表现与所属的行为:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别连线题