为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶,按下表要求进行处理,有几组对照试验,变量是()
瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
加入的物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒的棉球塞住 |
温度 |
25°c |
5°c |
25°c |
A.2组,温度,空气
B.2组,温度,消毒棉球
C.2组,温度,细菌
D.3组,温度,细菌,消毒棉球
以下关于菌落形成的说法中,正确的是( )
A.一个菌落由一类细菌或真菌繁殖形成 |
B.一个菌落由一个细菌或真菌繁殖形成 |
C.一个菌落由多种细菌或多种真菌组成 |
D.一个菌落由各种细菌及真菌组成 |
下列关于微生物的叙述中,正确的是
A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌 |
B.细菌是单细胞个体,细胞内有成形的细胞核 |
C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用 |
D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环 |
在配制培养基时,要加入糖、蛋白质等有机物的主要原因是( )
A.使培养基容易凝固 |
B.多数细菌和真菌只能利用现成的有机物作为营养 |
C.为了排除不希望出现的杂菌 |
D.多数细菌和真菌能自我合成有机物 |
在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )
A.有无氧气 | B.烧瓶放置时间的长短 |
C.有无细菌 | D.烧瓶容量的大小 |
在检测某处细菌、真菌时,要准备两套培养皿,原因是
A.一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集 |
B.两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌 |
C.一套培养皿做实验,另一套作对照 |
D.准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等 |
在巴斯德实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的,乙瓶的瓶口是拉长呈“s”形的曲颈瓶。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的变量是( )。
A.氧气的有无 | B.烧瓶放置时间的长短 |
C.微生物的有无 | D.烧瓶容量的大小 |
下列关于菌落的叙述,不正确的是( )
A.用肉眼看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 |
B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的、肉眼可见的集合体 |
C.细菌的菌落一般比真菌的菌落小 |
D.只要有合适条件,不需要人工培养在自然条件下也可以形成菌落 |
与真菌菌落相比,细菌菌落的特点是( )
A.菌落较大,呈绒毛状 |
B.菌落较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥 |
C.菌落较大,呈青绿色 |
D.菌落较小,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 |
小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他指出哪是细菌的菌落( )
A.菌落大、呈青绿色 | B.菌落大、呈黄褐色 |
C.菌落小、表面光滑粘稠 | D.菌落大,呈绒毛状 |
在培养细菌和真菌时,在接种前对培养皿和培养基必须高温处理,这是因为:
A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 |
B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 |
C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以免影响实验结果 |
D.高温处理可使培养基营养丰富 |
夏季受潮的粮食、衣物和皮鞋容易发霉是因为( )。
A.夏季是真菌生长的季节 |
B.霉菌具有了适宜的温度水分和营养物质 |
C.空气中夏天才有霉菌的孢子 |
D.粮食、衣物和皮鞋中原来就有细菌 |
试题篮
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