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初中生物

对于小麦的生活来说,环境中的生物因素是      (   )

A.阳光 B.空气 C.水分 D.杂草
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”,直接说明了

A.非生物因素对生物的影响
B.生物因素对生物的影响
C.人为因素对生物的影响
D.生物适应并影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活

A.光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是

A.水 B.阳光 C.空气 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究“光对鼠妇生活的影响”,其中的实验变量是

A.光 B.湿度 C.温度 D.土壤状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在温暖、潮湿的地区,生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是

A.植物 B.阳光 C.土壤和空气 D.温度和水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

养鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是( )

A.水中缺少食物
B.水中微生物过多
C.水中缺氧
D.水质容易变坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏季大雨过后,蚯蚓常常爬到地面上来的原因是(   )

A.土壤中缺乏食物
B.雨后蚯蚓需要晒太阳
C.雨后土壤中缺氧
D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境是指( )

A.阳光、空气、土壤和温度等因素
B.农田中的其他蝗虫
C.农田中的其他各种生物
D.以上三项都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )

A.田鼠大量繁殖使农作物减产
B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产
D.旱灾使农作物大量减产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇的影响,下列设计中正确的是

A.用一只健康的鼠妇作实验材料
B.需分成黑暗和明亮两组作对照
C.统计的次数为一次,但一定要认真操作
D.设计对照实验,除温度是变量外,其他各项都一样
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述的是生物与生物之间的什么关系

A.竞争 B.捕食 C.合作 D.追逐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

花儿在不同的季节和时间绽放,与此相关的主要生态因素是

A.水 B.阳光 C.空气 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是

A.鼠妇 B.光 C.温度 D.湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

非生物因素不包括

A.阳光 B.大气 C.水 D.病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题