初中生物计划免疫及其意义选择题

婴儿在医院刚一出生，医院就给予接种乙肝疫苗，从而提高其对乙肝的抵抗力。疫苗接种体内后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（  ）

A．抗体，非特异性免疫	B．抗体，特异性免疫
C．抗原，特异性免疫	D．抗原，非特异性免疫

医学上，器官移植困难是因为人体对移植器官的排斥，那么植入器官组织细胞相当于

A．病原体	B．受损伤的组织
C．抗原	D．抗体

下列各项中，不属于免疫的是（ ）

A．	B型血的红细胞在A型血中凝集
B．	脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C．	人体的淋巴细胞杀伤癌细胞
D．	肝脏将有毒的氨转化为尿素

在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（   ）

A．抗体，非特异性免疫

B．抗原，非特异性免疫

C．抗体，特异性免疫

D．抗原，特异性免疫

下列对免疫说法错误的是（   ）。

A．免疫可以抵抗抗原的侵入	B．免疫总是对人体有益的
C．免疫能识别体内的异常细胞	D．免疫是人体的一种生理功能

大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（   ）

A．特异性免疫能力减弱	B．非特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失	D．营养物质得不到及时补充

乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体不将在体内存留一段时间。下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是

得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（     ）

A．抗原	B．吞噬细胞
C．抗体	D．溶菌酶

下列有关免疫的叙述，错误的是

A．免疫是人体的一种生理功能

B．人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫

C．计划免疫可使传染病得到痊愈

D．免疫是人体对“自己”和“非己”的识别

下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（ ）。

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是（ ）

A．抗体，特异性免疫	B．抗体，非特异性免疫
C．抗原，特异性免疫	D．抗原，非特异性免疫

下列选项中，属于非特异性免疫的是

A．溶菌酶能杀死许多病菌

B．流感病毒抗体能杀死流感病毒

C．SARS病毒抗体抵抗SARS病毒

D．肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒

近期，山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于

A．病原体

B．抗体

C．抗原

D．传染源

器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（ ）

A．病原体	B．抗原
C．抗体	D．受损伤的组织

下列是非特异性免疫例子的是

A．接种乙肝疫苗的人不得乙肝

B．泪液的杀菌作用

C．患过天花的人不再得天花

D．半岁内的婴儿不易患天花