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初中生物

下列实验不需要测平均值的是(  )  

A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究植物对空气湿度的影响 D.探究馒头在口腔中的消化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的(      )

A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不需要测平均值的是(  )  

A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究植物对空气湿度的影响 D.探究馒头在口腔中的消化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计对照实验时,我们应注意的问题是

A.所有的变量都相同 B.除实验变量外,其他条件均不相同
C.所有的变量都不相同 D.除实验变量外,其他条件均相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面四幅图,与其所运用的生物技术不能对应起来的是       (  )

A.薄壳建筑—仿生技术 B.试管婴儿—发酵技术
C.多莉绵羊--克隆技术 D.超级鼠--转基因技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时,下列条件的选择不同的是(   )

A.温度 B.湿度 C.食物 D.光照
  • 题型:未知
  • 难度:未知

25.科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功仿制出一种小型气体分析仪,用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于

A.克隆 B.转基因 C.仿生 D.生物防治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

21.科学家将人的某基因转移到羊的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊,该生物技术属于

A.仿生 B.杂交技术 C.转基因技术 D.发酵技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是

A.组缎培养 B.嫁接技术 C.发酵技术 D.转基因技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18学习了克隆羊多莉的知识后,某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案:将花猫体细胞的细胞核移^除去核的黑猫卵细胞中,新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫的子宫里。最终白猫产下的小猫的性状应该是

A.最像黑猫 B.最像白猫 C.最像花猫 D.三者都不像
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术

A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率 B.可培育抗病毒的植物新品种
C.可有目的地改变母体的某些性状 D.从生殖类型来看属于有性生殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术:基因工程。实施该工程的最终目的是

A.定向对DNA分子进行人工“剪切” B.在生物体外对DNA分子进行改造
C.定向改造生物的遗传性状 D.定向提取生物体的DNA分子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们获得“人工种子”所利用的生物技术是

A.转基因技术 B.组织培养技术
C.动物克隆技术 D.嫁接技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是

A.它是转基因牛 B.它的这一特异性状能够遗传
C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为

A.克隆技术 B.嫁接技术 C.转基因技术 D.组织培养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物调查的基本方法选择题