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初中生物

当我们探究一个未知问题时,通常应按照一定的步骤进行。你认为正确的顺序是(  )
①作出假设     ②验证假设     ③发现问题      ④得出结论

A.①②③④ B.①②④③ C.③①②④ D.①④②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是(  )

A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B.未打断瓶颈时变质的是乙瓶
C.甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(    )

A.有光,无水 B.有光,无光
C.干燥,湿润 D.25℃,3℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败,其原因在于(    )

A.曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入
B.没有空气,微生物无法生存
C.曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通
D.曲颈瓶口又细又长,空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有时调查的范围很大,不可能逐个调查,我们可以(     )

A.放弃调查 B.抽样调查
C.就近调查 D.随意捏造
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《光对鼠妇生活的影响》的实验中,给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件,观察鼠妇对环境的选择。这样设计的实验属于(  ) 

A.模拟实验 B.对照实验 C.直接实验 D.检测实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可初步推测适宜鼠妇生存的环境条件是   (   )

A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于学好生物学的方法中,叙述不正确的是(      )

A.理论联系实际 B.多观察实物、多做实验
C.勤动脑、勤思考 D.死记硬背书本知识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量空气的相对湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性?

A.测量一次 B.测量多次取最大值
C.测量多次取最小值 D.测量多次取平均值
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该

A.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是( )

A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在调查校园的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是(  )

A.记录数量最多的生物
B.记录自己喜欢的生物
C.记录看到的全部生物
D.记录最珍贵的生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在老师带领下,野外观察地面上的植物时,同学们应该

A.紧盯老师 B.全班一组
C.独自行动 D.四人一组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即

A.作出假设 B.制定计划 C.实施计划 D.得出结论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不需要测平均值的是(  )  

A.测定某种食物中的能量 B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究植物对空气湿度的影响 D.探究馒头在口腔中的消化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物调查的基本方法选择题