在生物种类的调查中,除了对所观察到的生物要仔细观察外,还要注意( )
A.该生物的生活环境 | B.观察参与的同学 |
C.该生物的名称 | D.自由行动,多处调查 |
科学家经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术:基因工程。实施该工程的最终目的是
A.定向对DNA分子进行人工“剪切” | B.在生物体外对DNA分子进行改造 |
C.定向改造生物的遗传性状 | D.定向提取生物体的DNA分子 |
在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”实验研究中,设计“一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠”的目的是( )
A.与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 |
B.研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击 |
C.起重复实验的作用 |
D.研究响尾蛇对老鼠体温的反应 |
在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 |
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 |
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 |
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录 |
右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白,下列有关此牛的叙述错误的是
A.它是转基因牛 | B.它的这一特异性状能够遗传 |
C.它具有乳房生物反应器 | D.它是仿生技术的产物 |
2013年6月19日,自治区公布第七批“生态乡镇”名单,赤峰市克什克腾旗也在其中。为进一步做好我市环境综合治理工作,研究人员先后到乌兰布统、热水塘镇等地进行实地考察,走访当地有关人员。这种生物学研究方法是 ( )
A.实验法 | B.观察法 | C.调查法 | D.测量法 |
“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是( )
A.观察法 | B.调查法 | C.测量法 | D.实验法 |
在调查校园的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是( )
A.记录数量最多的生物 |
B.记录自己喜欢的生物 |
C.记录看到的全部生物 |
D.记录最珍贵的生物 |
在科学探究过程中,提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想,即
A.作出假设 | B.制定计划 | C.实施计划 | D.得出结论 |
下列实验不需要测平均值的是( )
A.测定某种食物中的能量 | B.探究光对鼠妇生活的影响 |
C.探究植物对空气湿度的影响 | D.探究馒头在口腔中的消化 |
试题篮
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