初中生物调查的基本方法试题

在野外调查生物种类时,做法正确的是（ ）

A．细心观察，全面记录

B．将好看的花草采回家

C．只记录喜欢的生物

D．品尝异果

在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是：

A．边观察边记录	B．将自己喜欢的花草采回家种植
C．看到自己喜欢的花就采摘	D．品尝异果，嗅赏奇花

在进行探究实验时，常需要设计对照实验，下列不能作为一组对照条件的是（   ）

A．干燥和潮湿

B．光亮和黑暗

C．低温和高温

D．空气和土壤

①林奈                

A．DNA分子双螺旋 ②达尔文

B．生物分类系统 ③哈唯

C．血液循环 ④ 沃森和克里克

D．物种起源与生物进化理论

（11分，每空1 分）探究：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素——叶绿素的缘故。韭黄、蒜黄、黄豆芽等都是在无光条件下生产出来的。请你根据这段内容提出问题，并进行探究：
（1）你提出的问题是；叶绿素的形成与       有关吗？
（2）你对此问题作出的假设是：叶绿素的形成与     有关。
（3）实验中可能用到的材料是       、      （填颜色）塑料袋，大蒜头，水，杯子等。
（4）你设计的实验方案为：①将等量的大蒜头分别放在两个杯子中，杯子底部都放入        ；②一个杯子的大蒜头用      塑料袋罩住，另一个杯子的大蒜头用        塑料袋罩住，将两个杯子都放在       下。
（5）实验现象可能是；过段时间后，用      塑料袋罩着的杯子中长出的大蒜幼苗叶子是绿色的，用      塑料袋罩着的杯子长出的大蒜幼苗的叶子呈黄白色。
（6）你分析实验现象得出的结论是：叶绿素的形成与       有关。

在“光对鼠妇生活的影响”这个探究实验中，光照是这个实验中的变量。（     ）

在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”实验研究中，设计“一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠”的目的是（      ）                                           

A．与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照

B．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击

C．起重复实验的作用

D．研究响尾蛇对老鼠体温的反应

今年春季，西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是

A．模拟实验

B．调查法

C．实验法

D．观察法

小明同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，都进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，实验过程中滴加蒸镏水，使树叶保持湿润。请分析回答以下问题。
（1）在实验过程中，除了有无_______ 的条件不同外，其他条件都应该_______，因此，甲、乙两组要用相同的树叶。
（2）因为细菌_______ ，所以在实验过程中要滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（3）经过一段时间后，_______ 组的树叶腐烂了，说明细菌对植物的遗体
有_______作用。

有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是

A．克隆技术	B．转基因技术
C．组织培养技术	D．细胞核移植技术

在探索生命的器具 中，常用的探究器具是．

在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？

A．测量一次	B．测量多次取最大值
C．测量多次取最小值	D．测量多次取平均值

在老师带领下，野外观察地面上的植物时，同学们应该

A．紧盯老师	B．全班一组
C．独自行动	D．四人一组

进行调查时，有时要用数学方法进行统计。(     )

用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。 (         )