优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 探究发生在口腔内的化学消化
初中生物

当吸气时,人体主要的呼吸肌的状态是

A.肋间肌收缩,膈肌舒张
B.肋间肌收缩,膈肌收缩
C.肋间肌舒张,膈肌收缩
D.肋间肌舒张,膈肌舒张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸气过程中,肺内气压的变化是

A.肺内气压低于外界压力
B.肺内气压高于外界压力
C.肺内气压等于外界压力
D.肺内气压没有发生变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是血液循环和物质交换示意图,请据图回答:

(1)若A代表肺,血液的流动方向是:甲→A→乙,则甲血管的名称是
(2)若A代表小肠,血液流动方向是:乙→A→甲,该途径属于(选填"体循环"或"肺循环");与乙相比,甲中血液成分的变化是
(3)若血液流经A后,尿素的含量减少,则A代表的器官是
(4)若A代表胰腺,饭后,当血液流经A后,的含量会增加。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关吸气时的变化,正确的是

A. 肋间肌收缩,胸腔容积增大,肺内气压升高
B. 肋问肌舒张,胸腔容积减小,肺内气压下降
C. 膈肌收缩,膈顶下降,肺内气压下降
D. 膈肌舒张,膈顶回升,肺内气压升高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,请据图回答问题:

 (1)左图曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比右图所反映的还要    
(2)左图可能反映的状态是      
右图可能反映的状态是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表,在“成分”一栏中,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其他气体,其中表示二氧化碳气体的是

成分
吸入气体/%
呼出气体/%

20.96
16.40

0.04
4.10

79.00
79.50
合计
100.00
100.00

A.甲          B.乙               C.丙      D.无法确定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们要一刻不停地进行呼吸运动,完成它主要依赖于

A.呼吸肌的收缩和舒张
B.肺泡的弹性
C.气体分子的运动 
D.氧气和二氧化碳的交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中①表示过程,④表示血管,⑥表示营养物质的过程。
(2)图中E表示心脏的,内含血;血液由E开始,经过⑤、组织处的毛细血管、③,最后流回B,这一循环路线就是.
(3)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖元。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中,经过心脏四个腔的先后次序是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.以下是与人体生理活动相关的一系列问题,请根据所学的生物学知识作出解释:
(1)人体内的气体交换包括两个过程,分别是____________________________________
_______________________________________。
(2)给病人输液时,一般采用静脉注射,这是因为静脉往往分布在身体的表层,并且在静脉中有防止血液倒流的________________;血液中运输氧气的是___________________。
(3)当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质,说明________________________通透性增大。
(4)原尿中的葡萄糖,经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中,需穿过__________层细胞膜。
(5)请将右图A、B、C、D四条血管与心脏上相应的血管连接起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是
①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量减少③氧气含量增加④氧气含量减少⑤水分增加⑥水分减少

A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①④⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质        (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                         __________________                   两个生理过程。
(3)物质a浓度最高的部位是              
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    __________的食物。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题:

(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是            ,该过程主要是在
           内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中       次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由             构成,二者之间进行气体交换是通过              实现的。
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法来治疗。
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有         条。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体新陈代谢过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)构成a、b、c的基本结构单位是            
(2)循环系统与a、b、c进行物质交换都是在           血管处完成的。
(3)b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为             
(4)a系统吸收的营养物质中,      是人体最重要的供能物质,这种物质是在           (器官)中被吸收的。
(5)a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构,b中具有与气体交换相适应的结构,与其功能相适应,这两种结构都是由                构成。
(6)流入b、c的血液中所含气体有何不同?                      
                                                              
(7)由于           和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,人体成为一个统一的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,试回答:

(1)图中的营养物质主要来自食物,食物在消化道内被消化和吸收的主要场所是           
(2)图中的氧通过         作用进入组织细胞被利用,为细胞的生命活动提供能量。该过程的表达式为:
                                 
(3)图中的其他废物进入血液后,最终主要经过                                  两个生理过程,以尿液的形式排出体外。
(4)若此图表示胰岛内的物质交换示意图,则血液流经该器官时,还将增加的物质是              ,它最先到达心脏的             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是人体几种组织中血液内氧气与血红蛋白的结合情况,组织甲为75%,组织乙为85%,组织丙为60%,组织丁为40%,其中新陈代谢最旺盛的是

A.组织甲 B.组织乙 C.组织丙 D.组织丁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题