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初中生物

右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与的运动有关。
(3)D过程是与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉是在A的   内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的   
(2)④进入组织细胞后,在细胞的   内被利用.当膈肌和肋间肌处于   状态时,⑤出肺.
(3)循环系统的心房与心室,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是          
(4)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[  ]         作用.若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是     发生了病变.
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以    的形式排出体外.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图,据图回答下列问题:

(1)淀粉消化的终产物a是____________。
(2)图中b代表的气体是____________,此气体将在组织细胞的__________________中被利用。
(3)在完成肺泡与血液处的气体交换后,血液的变化是(    )

A.由含氧多的血变为含氧少的血
B.由鲜红色变为暗红色
C.由静脉血变为动脉血
D.由含营养物质少的血变成含营养物质多的血

(4)a进入血液,运至下肢组织细胞被利用,整个过程中,a物质随血液经过心脏_____次。
(5)d与血液在成分上的主要区别是:d中没有_________________________。
(6)b、c从外界进出肺泡是通过______________完成的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做     ,完成c过程的主要器官是         ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是          
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过          实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过       实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是                       
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到               参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体内组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分析作答:

(1)图中“一”表示的气体交换过程是            ,该过程是通过             实现的;
(2)图中“二”表示的气体交换过程是            ,该过程是通过              实现的;经过此过程后,血液中氧的含量         (填“升高”或“下降”)了。
(3)图中“四”表示的气体交换过程是             ,血液在从M流经B到N过程中,血液中氧的含量   (填“升高”或“下降”)了。
(4)C、D、E、F代表心脏的四个腔,其中与主动脉相连的是       (填字母);在C与 E、 D与F之间有防止血液倒流的         ,保证了血液只能按一个方向流动。
(5)血液由F射出,流经4、3到C的循环途径叫         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请据图回答:(13空)

1)图中A.E分别代表                         
2)如图所示,用手下拉橡皮膜时,气球会   ,这表示   的过程。原理是膈肌向  运动处于   
状态,此时肋间肌    ,最终胸廓    ,肺便   ,肺内气压相应   ,于是气体吸入。
3)C外面应缠着丰富的    ,特点是由                 构成的,   气的浓度最大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

卤面是泉港一道传统风味小吃.是由各种配料做成卤汤与面团混起来的.口味香甜、滑润、浓郁,是泉港人逢年过节,或喜庆寿诞请客的礼食.请结合图甲中人体部分生理 活动示意图(①~⑦表示生理过程,l、Ⅱ表示血液类型)和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题.

(1)卤面中的主料是面条,面条中富含________,最终被消化成________,并经过程(①)和(②)进入A系统,其中完成过程(②)的消化系统中的主要器官________
(2)图甲中发生过程(③)时,膈肌应是图乙中的________ (填“A”或“B”)状态.
(3)营养物质和氧气都要是通过A系统运输的,该系统的勃力器官是________
(4)在细胞内,这些营养最终被分解释放出________,为生命活动提供动力,同时也产生了代谢废物,这些代谢废物排出体外的过程叫排泄,图甲①~⑦中表示排泄途径的是③,________和________ (填图中序号).I的血液类型是________ (填“动脉血”或“静脉血”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a、b、c、d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程。请据图回答问题:
  
(1)图中a、b、c代表的物质分别是                               
(2)图中①、②表示的生命活动过程分别是                                        
(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程③直接进行过程④的有机物是         ,试举一例此类营养成分缺乏时的症状:                            
(4)物质d随血液流经肾单位时,经过                               两个重要的生命活动过程形成尿液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程。请据图回答下列问题。

(1)图中甲细胞的主要功能是       
(2)物质A是          ,其从血管进入肺泡是通过         作用完成的。物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解          ,为生命活动提供          
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是          
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在         分泌的         的作用下,其浓度又会逐渐恢复正常。
四.探究题

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体育课上,老师让学生做深呼吸运动。下列叙述正确的是( )

A.呼气时,肺内气压大于外界大气压
B.吸气时,膈肌和肋间外肌都舒张
C.吸气时,胸廓和肺都回缩
D.呼气后,肺内气压为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )

A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是肺泡内的气体交换示意图,据图填空:

箭头A是指________血流动的方向,箭头D是指________血流动的方向,B是指________气体扩散的方向,C是指________气体扩散的方向,E是指________血管,F是指________血管。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是(  )

A.肺泡数目多
B.肺泡位于细支气管的末端
C.肺泡外包绕着毛细血管
D.肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)①、②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体名称是       
(2)③表示淀粉经过消化后,被彻底分解成了    ,并吸收进入循环系统,运输给组织细胞。
(3)经过④、⑤的气体交换后,血液由  血变成   血。
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫    。血液流经肾脏时,主要通过               两个过程形成尿液。医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,可能是肾脏的        出现了病症。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)如果图1中的①-⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表,C代表
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中,其作用是
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常?。(填标号)
(5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。
试题:答案:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题