初中生物探究发生在口腔内的化学消化选择题

某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是91cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是 (     )

A．2 cm

B．8 cm

C．10 cm

D．12 cm

呼吸的意义是（  ）

A．完成组织里的气体交换	B．吸进氧气，呼出二氧化碳
C．分解有机物，释放能量	D．合成有机物，净化血液

呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关？ （  ）

A．肺泡壁很薄

B．毛细血管壁很薄

C．气管比较长

D．肺泡数量多

呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换。平静呼吸的表达下面正确的是（）。

A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺

B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺

D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

人体内的细胞与外界气体进行气体交换要经过（  ）

A．消化系统	B．呼吸系统和消化系统
C．呼吸系统	D．呼吸系统和血液循环系统

右图表示某人在1个标准大气压的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，你认为能表示呼气过程中肺内压变化的是（  ）

A．AC段

B．CE段

C．AB段和DE段

D．BD段

人在通气不良的室内时间过长，会感到头晕、疲劳，这是因为

A．活动少，呼吸频率低	B．长时间学习、工作，大脑有轻微损坏
C．室内缺氧，二氧化碳增多	D．没有参加体育锻炼，肺活量减少

下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是

A．肺泡外包围着丰富的毛细血管	B．肺泡壁是一层上皮细胞
C．毛细血管壁也是一层上皮细胞	D．肺泡壁是由软骨支撑

当吸气时                                                                                                  

A．肋间肌和膈肌收缩	B．肋间肌和膈肌舒张
C．膈肌顶部上升	D．肺内气压增大

下表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是         

状 态	平静时	尽力吸气时	尽力呼气量
胸围差	88厘米	99厘米	80厘米

         A．4厘米       B．7厘米       C．19厘米     D．3厘米

当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后，血液中气体含量的变化时：

A．氧气和二氧化碳都增多	B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都减少	D．氧气增多，二氧化碳减少

下图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是：

A．A图演示吸气，膈肌收缩

B．B图演示吸气，膈肌舒张

C．A图演示呼气，膈肌舒张

D．B图演示呼气，膈肌收缩

呼吸时进行气体交换的原理是（    ）

A．主动运输

B．渗透作用

C．气体扩散

D．离子交换

向澄清的石灰水中吹气，石灰水变浑浊了，这个实验说明呼出的气体中（    ）

A．氧气增多了，二氧化碳减少了	B．氧气增多了，二氧化碳也增多了
C．氧气减少了，二氧化碳增多了	D．氧气减少了，二氧化碳也减少了

人体内主要的呼吸肌是（   ）

A．肋间肌和腹肌	B．肋间肌和胸大肌
C．肋间肌和膈肌	D．肱二头肌和膈肌