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初中生物

右图所示,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某处局部血管示意图,请居图回答以下问题:

(1)在组织细胞间隙中,只允许红细胞单行通过的血管是(填图中数字)
(2)在心脏的四个腔中,泵出的血液能达到全身各处的是腔(填图中字母)
(3)若乙图中的⑥表示的血管在肺部,则甲图中与⑦相连的血管是(填图中数字)
(4)某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液,经肾脏形成原尿后再经肾小管重吸收回血液,到达肝脏的组织液中,整个过程至少需要经过层细胞才能完成。

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  • 难度:未知

(1)左下图表示的是          处的物质交换,A表示的气体是         ,其进入血液后与                结合,从而使血液转变为          血。

(2)图中的血管是              ,你判断的依据是                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题:

(1)图中②代表的器官是,它是气体交换的主要场所。
(2)乙图表示状态,此时肋间肌和膈肌,使胸廓的容积扩大。肺内气压气压。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统和泌尿系统在人体新陈代谢过程中执行着重要的功能。图一为肺泡结构模式图,图二为肾单位结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)肺是呼吸系统进行_____________________的重要场所,一个成年人的肺大约有3亿个肺泡,肺泡壁由_____________层上皮细胞构成,肺泡外面缠绕着丰富的_________________,它们的壁也都由一层上皮细胞构成。血液流经肺泡后,成分发生变化,由__________________血变成_____________________血。
(2)每个肾脏的实质部分大约由100多万个肾单位构成。构成每个肾单位的_____________是由许多毛细血管弯曲而成的血管球,肾小囊壁也是由一层上皮细胞构成,这样的特点有利于它们对血液发挥__________________作用。经过该作用后,在肾小囊腔中形成的液体是_____________________。
(3)由此可以看出,以上结构有许多共同特点:①_____________________,表现在数量多。②进行物质交换的途径短,表现在_____________________。这些特点大大提高了其物质交换的效率。

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  • 难度:未知

下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程①的生理意义是实现了物质         )用图中字母表示)的交换,其交换场所是           。物质a浓度最高的部位是              
(2)②过程所表示的生理过程叫做            。该过程进行的主要场所是           )填器官名称)。
(3)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                             两个生理过程。
(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                的食物。
(5)正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9~6.1毫摩尔/升。如果            分泌不足,会导致血糖含量升高。正常情况下,血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升,这种情况应该是出现在         一段时间内。

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  • 难度:未知

请根据下图所示人体各系统及其生理过程回答下列问题。
 
(I)B系统所示应为人体的       系统。粪便经此排出,在生物学上称为       。
(2)F的形成主要包括                                           两个生理过程
若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是             处发生了病变。
(3)与C1相比,C2中的         气体增多。
(4)D1和D2所示的过程是表示                间的气体交换,经此过程后血液的成分发生了变化,由           血转变成了           血。

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  • 难度:未知

图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据图回答有关的问题。

图1动脉和静脉的横切面图            图2血液与细胞之间的气体交换
(1)图1中的编号①血管是_______血管,理由是该血管的管壁较_______。
(2)图2中的X气体是_______,Y气体是___      ____。
(3)图2中的血液是在_______血管内流动,该血管壁是由_______层上皮细胞构成的。

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  • 难度:未知

(除特殊标注外,每空1分,共11分)图(一)为呼吸系统组成图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回到下列问题。

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ]   , [   ]      不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和         
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由      层细胞构成,这有利于          
(3)图(二)a代表的物质是        。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分的变化是     (填气体)含量增加。
(4)当图(二)中所示的气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]         应处于    状态。

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  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

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下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)食物中的蛋白质进入B系统后在        部开始被消化,最终在小肠内被消化成   
(2)氧气进入人体后,最终在          处被利用。与①相比,②中的      气体增多。
(3)当         发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。

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下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图       表示吸气状态
(2)图B状态中,膈肌处于       (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与            进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响       (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

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小明是个小胖墩,爱吃各种各样好吃的东西,爱喝各种各样的饮料,每天看到他时都是胃口好好,嘴里还不停的念叨:“我是身体倍儿棒,吃嘛嘛香.”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话:
小肠说:“心脏兄,你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的,给你充足的营养,你能跳动的这么有力吗.我的功劳可是不小吧!”
心脏说:“得了吧你,要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方,你吃喝再多有什么用.还是我们循环系统功劳大!”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争,你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀,你想想我们的功能,我们功不可没.”
肺说:“你们是不是忘了我呼吸系统了,我供给你们新鲜的氧气你们才能工作,没我你们都得停工.”
“我神经系统才是老大,你们都受我支配,听我的,我来调节你们的工作.”
通过上面的小故事,分析并回答下面各题:
(1)人体内消化和吸收的主要器官是     
(2)心脏使血液循环的动力器官,有四个腔组成,图中序号[1][4]代表的结构是

A.左心房、左心室 B.右心房、左心室
C.左心室、左心房 D.右心室、右心房

(3)肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的      系统.
(4)人体进行气体交换的主要器官是    
(5)判断:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是神经元.    

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下面是人体呼吸系统、循环系统及泌尿系统的部分结构示意图,分析回答问题:

(1)血管G内的营养物质中,是人体最重要的供能物质,这种物质是在消化系统的(器官)中被吸收的;
(2)输尿管D内液体形成的场所是(器官),主要经过肾小球的和肾小管的重吸收作用两个生理过程;
(3)与血管B相比,血管A中流的是含较多的动脉血.

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下图是某人一次平静呼吸时,肺内气压的变化曲线,请分析回答:

(1)曲线AB段表示的是       (填“吸气”或者“呼气”)过程,此时肺内气压          (填“大于”、“等于”或者“小于”)外界大气压。
(2)曲线BC段变化中,胸廓容积是怎样变化的?                             
(3)呼吸肌与AB段,BC段的关系:
AB段:                    ;BC段:                        

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下图为呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)呼吸系统由               和肺组成。
(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成              (选填“吸气”或 “呼气”)
(3)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[     ]              
(4)气体交换的场所是[     ]              。
(5)肺泡内的氧气要穿过         层细胞才能进入血液。

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初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题