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初中生物

请根据所学的生物学知识回答下列问题:
⑴一个成年人的肺泡数目约为200万个,肺泡壁仅由    层上皮细胞构成,这与其         的功能相适应。
⑵小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这与其         的功能相适应。
⑶心脏和血管的瓣膜只能朝一个方向开,这与其                 的功能相适应。
⑷以上实例都体现了生物体        与功能相适应的特征。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:

⑴图中气球代表的是      ,瓶底的橡皮膜代表的是____________。
⑵如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示_________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积_______(填“增大”或“缩小”),肺便扩张,胸腔内的气体压力相应_______(填“增大”或“减小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示肺泡内的气体交换过程。据图回答问题。

(1)图中①代表         ,②代表         
(2)②③④处含氧量最丰富的是         
(3)③代表的血管是           ,内流         血。④代表的血管是         ,内流         血。
(4)①中氧气的浓度始终         于空气中氧气的浓度。
(5)①内的氧气进入②内,至少经过         层细胞。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,其中A~F表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题:

(1)经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成后,能被人体吸收进入循环系统。
(2)过程D被称为,经过该过程后,血液就变成了血。
(3)经过E过程后,若尿液中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的发生病变。
(4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在调节下,依靠各种器官系统的分工协作。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④~⑤代表相关物质,请据图回答:

(1)①②③过程所需的酶是由                   等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是        
(2)空气中的⑤在血液中依靠          运输。
(3)肺泡和外界的气体交换被称为        ,它是通过        来实现的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是人体呼吸系统、循环系统及泌尿系统的部分结构示意图,分析回答问题:

(1)血管G内的营养物质中,是人体最重要的供能物质,这种物质是在消化系统的(器官)中被吸收的;
(2)输尿管D内液体形成的场所是(器官),主要经过肾小球的和肾小管的重吸收作用两个生理过程;
(3)与血管B相比,血管A中流的是含较多的动脉血.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:

(1)人体呼吸系统主要由          组成。主要器官是      
(2)图二是肺泡和毛细血管之间的气体交换过程,其中a代表         ,b代表          。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,右图是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)左图中表示吸气过程的是曲线段;吸气时肋间肌和膈肌都处于状态,胸廓的前后径和左右径由__。
(2)右图中(填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过_完成的。
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由运送,最后由系统排出体外。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图,①~④表示生理活动过程或物质,请据图分析回答下列问题:

(1)若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么,淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在____。致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如:胃酸等)有杀菌作用,这属于____免疫。
(2)若②表示氧气,氧气需要经过____层上皮细胞才能由肺泡进入血液。
(3)若④表示血液进入肾脏的过程,经化验在某人的尿液中发现了葡萄糖,而他的胰岛素分泌正常,则最大可能是此人肾脏中的____发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗,药物经过与心脏相连的____(填血管名称)最先到达心脏。若此人肾脏正常,尿液中长期出现葡萄糖,可以通过____进行治疗。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体呼吸系统结构示意图,请根据图回答问题:

(1)人的呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道由图中(填数码代号)组成.
(2)患感冒时,由于病毒感染,[5]中的粘膜会,造成说话带鼻音.
(3)[6]与血液间的气体交换是通过作用实现的,交换后,血液发生的变化是
(4)空气中的氧气进入循环系统,需经血液里的输到全身各处.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)图中①—⑤合称[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)[   ] ________是气体的通道,也是发声的器官。
(3)空气经过[   ]         时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰。雾霾天气空气中的颗粒物进入身体后黏附在呼吸道易造成气管炎、咽炎等疾病。所以雾霾天气尽可能少出门,非要出门时最好戴________防护。
(4)[   ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[   ]_________是食物和气体的共同通道。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有                     ;淀粉最终在         内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过     循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经         运离心脏,运至全身。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过  [   ]        的过滤作用进入原尿,在[   ]          处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有          
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达           处,在那里它被分解成            ,同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图中①表示的是  ,③表示的是  。A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程。
(2)图   表示吸气,此时肋骨间的肌肉和膈肌    ,使胸腔容积    ,肺随着     ,气体便被吸入。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图然后回答问题:


(1)从图一结构H中流出的血液一定会经过图     ,此时,血液发生的变化是        
(2)图一中的血液流经图四时,结构3中一定没有                 
(3)血液流经图四中的结构4比1中__________明显减少,原因是血液流经肾脏时,经过____________________和肾小管重吸收两个过程,尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。同时    的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生命活动提供能量。
(4)饭后一小时,图二中6中血液的特点是__________________________。
(5)若某人感冒,口服感冒药,有部分药物经尿液排出,那么这部分药物经过上述结构的顺序_______   _。
(6)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于脊髓,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明                              
(7)张老师从福建某初级中学到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是             
(8)医生常根据病人的病情需要,有针对性的进行成分输血。对于严重贫血的病人,应该输入什么血液成分                      。对于严重烧伤患者应该输入的成分是             

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  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题