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初中生物

肺泡适于气体交换的特点是(  )
①肺泡数量多 ②肺泡由一个细胞构成
③肺泡壁由一层上皮细胞构成 ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

外界的空气经过        的处理后进入肺,在肺里与        进行气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(  )

A.有利于肺与外界的气体交换
B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输
D.不利于气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是:(   )。

状 态
平 静 时
尽力吸气时
尽力呼气量
胸 围 差
88厘米
99厘米
80厘米

A.88厘米;   B.7厘米;    C.19厘米; D.3厘米

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺与外界气体交换的最终结果是        通过肺进入人体血液,        通过人体血液进入到肺,最终排出体外。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对肺泡结构特点叙述不正确的是

A.人体内肺泡数目极多
B.肺泡外面包绕着毛细血管
C.肺泡壁由一层薄的上皮细胞构成
D.肺泡有弹性,是因为肺泡壁由肌肉构成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体通过呼吸系统吸入到人体内的氧气最终要到达

A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们每时每刻都离不开呼吸,呼吸系统的主要器官是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的呼吸过程中,在吸气过程中吸入的主要是(  )

A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胸围差时,应测三次取最大值。              (       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列测量人体体温的部位中最接近人的实际体温的是(  )

A.腋窝 B.口腔 C.直肠 D.足底
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在平静呼吸时,吸气后的胸围长度为84cm,呼气后的胸围长度是80cm,尽力吸气后的胸围长度是94cm,尽力呼气后的胸围长度是78cm,那么,他的胸围差是( )

A.4cm B.10cm C.14cm D.16cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

体内营养物质的氧化分解发生在(   )

A.血液里 B.组织液内 C.组织细胞里 D.肌肉内
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内的气体交换是通过(  )实现的

A.呼吸作用 B.呼吸运动
C.气体的扩散作用 D.呼吸肌的收缩舒张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

会游泳的同学都有过这样的体会,刚下水时,水超过胸部会感到呼吸吃力,对此合理的解释是

A.不熟悉水性,心理紧张
B.水的压力使胸廓扩大受阻
C.水中含氧少
D.水中温度低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题