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初中生物

人体与外界进行气体交换的场所是(  )

A.气管 B.心脏
C.鼻 D.肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

外界的空气经过        的处理后进入肺,在肺里与        进行气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是:(   )。

状 态
平 静 时
尽力吸气时
尽力呼气量
胸 围 差
88厘米
99厘米
80厘米

A.88厘米;   B.7厘米;    C.19厘米; D.3厘米

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体呼出的气体中含量最多的是(   )

A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物开花、胃肠蠕动、萤火虫在夜间发光等所需能量直接来自

A.水 B.空气 C.食物 D.ATP
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中与肺内气体交换作用无直接关系的是(  )。

A.肺泡数目极多
B.肺泡外缠绕着毛细血管
C.肺泡位于细支气管的末端
D.肺泡壁和毛细血管壁均由一层细胞构成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是:(    )。

状 态
平 静 时
尽力吸气时
尽力呼气量
胸 围 差
88厘米
99厘米
80厘米

A.4厘米;   B.7厘米;    C.19厘米; D.3厘米

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胸围差时,应测三次取最大值。              (       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡适于气体交换的特点是(  )
①肺泡数量多 ②肺泡由一个细胞构成
③肺泡壁由一层上皮细胞构成 ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺与外界气体交换的最终结果是        通过肺进入人体血液,        通过人体血液进入到肺,最终排出体外。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)人的消化系统是由                   组成的。 人的呼吸系统是由         
         组成的。血液是由                  组成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内的气体交换是通过(  )实现的

A.呼吸作用 B.呼吸运动
C.气体的扩散作用 D.呼吸肌的收缩舒张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸时,呼出的二氧化碳产生的部位是(  )

A.肺泡 B.气管 C.细胞 D.血液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

体内营养物质的氧化分解发生在(   )

A.血液里 B.组织液内 C.组织细胞里 D.肌肉内
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三次测量某同学的胸围差得出的数据是:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,则该同学的胸围差值是( )

A.10厘米 B.9厘米 C.11厘米 D.30厘米
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题