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初中生物

肺泡与气体交换相适应的结构特点是    (     )
A、肺泡数目多              
B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管     
C肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的    
D、以上都 是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在平静呼气时(   )

A.呼出的气体中不含氧气 B.胸廓容积增大
C.膈肌舒张 D.膈顶部下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关

A.肺泡壁很薄 B.毛细血管壁很薄
C.气管比较长 D.肺泡数量多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使动脉血变成静脉血的过程是(    ) 

A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.组织里的气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的全过程包括四个环节:肺通气、        里的气体交换、气体在        里的运输和组织里的气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺由大量的肺泡构成,其重要意义是

A.使肺内贮存的气体量增多
B.增大了肺进行气体交换的面积
C.使肺泡内氧的含量增加
D.使气体流通加快
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气从肺部扩散入血后,绝大部分(      )

A.与静脉血结合 B.与动脉血结合
C.与血红蛋白结合 D.与白细胞结合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡与气体交换相适应的结构特点是(      )

A.肺泡数目多
B.肺泡外缠绕着许多毛细血管
C.肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成
D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸系统由         和肺组成,其中肺是完成气体交换的重要场所。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺通气是依靠      实现的,肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过       完成的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

向澄清的石灰水中吹气,要证明的是人体呼出的气体(      )

A.含有较少的氧气 B.含有较多的二氧化碳
C.含有较多的氧气 D.含有较少的二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体内完成气体交换的场所是

A.肺 B.支气管 C.气管 D.呼吸道
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡数目多的意义是

A.使肺内贮存的气体量增多
B.使肺泡内氧的含量增加
C.增大了肺进行气体交换的面积
D.使气体流通速度加快
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的意义在于

A.吸入氧气 B.呼出二氧化碳
C.表示人活着 D.为生命活动提供能量
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系                   (    )

A.肺泡虽小,数目很多
B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
C.肺泡壁由一层细胞构成
D.支气管入肺后反复分支
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题