图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（ ）
| A．ab段表示该植物不进行光合作用 |
| B．bc段表示该植物的光合作用不断增强 |
| C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 |
| D．cd段表示该植物的光合作用不再进行 |
请根据光合作用、呼吸作用的有关知识回答：
（1）a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 。
（2）A、B表示两种物质：A是 ，B是 。
（3）a、b的发生都是在细胞内进行的，a进行的主要场所是 ，b进行的主要场所是 。
下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是：（ ）
| A．有机物和氧气 |
| B．二氧化碳和水 |
| C．有机物和水 |
| D．二氧化碳和氧 |
下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图：①是 ，③是 ，
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是 ，②是 。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是 。
绿色植物光合作用的意义是（ ）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．①②⑤ | D．①④⑤ |
下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题(每题1分,共10分)：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是
［1］ ，［2］ ， ［3］ ，［4］ 。
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］ ，［2］ 。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［2］ 。
（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是 ，物质［3］的运输通道是 ，物质［4］的运输通道是 。
生态系统中氧气的来源是（ ）
| A．呼吸作用 | B．光合作用 |
| C．蒸腾作用 | D．扩散作用 |
对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ）
| A．增加大棚内二氧化碳浓度 |
| B．降低光照强度 |
| C．合理密植 |
| D．延长光照时间 |
如图所示, 广口瓶内盛有少量澄清石灰水, 内放一株绿色植物, 瓶塞塞住, 并用凡士林密封。
（1）要验证绿色植物的呼吸作用, 需将装置放置在黑暗的环境中, 目的是避免瓶内的植物进行 作用, 对实验结果产生干扰。
（2） 在黑暗中放置较长时间后, 发现广口瓶中澄清的石灰水变得 , 表明植物 作用释放的
与澄清石灰水发生了反应。
（3） 然后, 将该装置移到阳光下较长时间, 取下其中一片叶进行脱色、 漂洗、 滴碘处理, 结果发现叶片 （ 填“变蓝”或“不变蓝”） , 原因是
（4）该实验设计的不足之处是 。
阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有 （ ）。
| A．吸收作用、光合作用和呼吸作用 |
| B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用 |
| C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 |
| D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 |
下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）
如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）．几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）．产生的a、b气体分别是（ ）
| A．氧气、氧气 |
| B．二氧化碳、氧气 |
| C．氧气、二氧化碳 |
| D．二氧化碳、二氧化碳 |
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