下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：
⑴写出细菌各部分的名称：［1］＿＿＿［2］＿＿＿［4］＿＿＿［5］＿＿＿［6］＿＿＿
⑵从形态上看此细菌属于＿＿菌
⑶细菌与真菌的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷细菌的生殖方式是＿＿＿＿，而真菌则是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑸细菌和真菌的营养方式都属于＿＿＿＿＿＿。
以下是四种微生物的形态结构示意图，请回答：
（1）这四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是_________（填字母）
（2）A细胞结构与图B、C相比，主要区别在于没有成形的_________。
（3）D生物体结构与A、B、C相比，主要区别在于没有_________结构。
（4）A生物通过 的方式进行繁殖，B生物主要通过产生大量的_________来繁殖后代，D生物以_________方式增殖。
如下图是五种微生物图，请根据图回答下列问题：
（1）图中 是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和 组成。
（2）图中B与C D E在细胞结构上的区别是 。
（3）图E中的a是 ，图中的C D E都通过产生a来繁殖后代。
（4）图中的 （填序号）可将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（5）图中的C能产生 ，它是一种著名的抗生素，可治疗多种细菌性疾病
下图是细菌和酵母菌的结构示意图：
（1）细菌和酵母菌两者共有的结构是［ ］ ，［ ］ ,［ ］ 。
（2）细菌和酵母菌两者的区别是酵母菌有
［ ］ 和［ ］ 。
（3）酵母菌和细菌等与植物细胞相比较都没有 ，因此，营养方式都是 。如果它们都是腐生生活，那它们可以分解动、植物的 成为 、 和 ，因此是生物圈中不可缺少的 者。
（4）他们二者的生殖方式不同，细菌是 。
下面是动物细胞和细菌的结构模式图。请据图回答：
（1）一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有① ，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有 ，不能进行光合作用。
（2）图中表示细菌结构的是 图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的 。
（3）在甲图中，控制生物性状的基因主要存在于图中序号 所示的结构中。
如图是显微镜视野中三种类型的细菌，分析并说明各是什么细菌。
（1）A是螺旋菌 B是 C是 ；
（2）细菌具有细胞的一般结构，但没有 的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被。
下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2] [3] 和[4] ，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是 型。
⑵图1中[ 1 ]是 ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6 ]
⑶大多数细菌在生态系统中属于 者参与自然界的 循环。真菌对人类也有有益的一面，试举出一例子： 。
下图是细菌结构模式图：（每空1分，共10分）
（1）注名图上各部分的名称
①__________②___________③_____________
④__________⑤___________⑥_____________
（2）细菌的细胞由_________、_______________、_____________等部分构成，但没有成形的_________。
右图为细菌结构示意图，请回答：
（1）细菌细胞DNA集中的区域是[ ]，与酵母菌相比它没有成形的 。
（2）它与绿叶的叶肉细胞相比没有 ，所以培养细菌必须配制含有有机物的 。
（3）细菌分布很广，与它能 和 两大特性有关。
下图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）写出图中下列序号所指的结构名称：② （最外层）③ ④
（2）由于细菌体内没有 ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）这种细菌会运动吗？答： 。这是根据图中序号［ ］所代表的结构作出判断的。
如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是生殖．
（2）制作慢头时，（填图中标号）产生的气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是（填图中标号）．
酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是________。
(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为___________，鲜奶相当于_____________。
(3)盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的________，肯定能够成功制作出酸奶。
(4)8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是_________________________________________。
(5)改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶。
小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验： 找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答：
（1）将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____________________
（2）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤
（3）本探究实验中起对照作用的是_____________（填 “甲”或“乙”）
（4）细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。
试题篮
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