初中生物检测不同环境中的细菌和真菌综合题

下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题:

(1)细菌结构中,①和⑥的作用分别是                             、
                  。
(2)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造     ,在生态系统中属于              。
(3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有   结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有               。
(4)细菌的生殖方式是  生殖,当[②]   增厚时,细菌能够形成休眠体    ,以抵抗不良环境。

下图分别为四种生物细胞结构模式图，请据图回答问题。

（1）以上进行分裂生殖的是图            （填字母）所代表的生物，该生物细胞与其他细胞最主要的区别是                                 。
（2）上述细胞所代表的生物中，都以现成的有机物生活的是图             。（填字母）
（3）“葡萄美酒夜光杯”诗句中葡萄酒的酿制所需要的微生物是图          。（填字母）
（4）在“细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核”这些基本结构中，上述A-D四种细胞共有的细胞结构是             。

暑假的一个星期一，小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：

（1）、 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？
___________________________________________________________________________________
___________________________________.
（2）、 图中能使水果散发出酒味的微生物是     （ ）
（3）、不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或     它们的生长和繁殖，从而达到防腐目的。
（4）、鱼等海产品较长时间保存常用的防腐方法是     。纯鲜牛奶使用的防腐方法是       。  
（5）、使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜，较好的方法是 （   ）

A．放入冰箱中冷冻	B．用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏
C．洗净放在餐桌上	D．用保鲜膜包好放在餐桌上

微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为      ．除丙、戊外，其余都有      细胞构成，它们共有的细胞结构为      ．
（2）图中甲能够通过      快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过      快速繁殖新个体．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[      ]的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的      和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒．
（4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命．图中可用于提取青霉素的原材料是[      ]      ，该生物属于多细胞真菌．

请观察细菌的显微结构图，回答问题：

（1）遗传物质存在于图中序号     所指的结构中。
（2）这种细菌运动吗？答：      。这是根据图中   6 序号所代表的结构做出判断的。

下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

（1）图中A是_______________________，它是__________集中的区域。
（2）F是鞭毛，它使细菌能够______。
（3）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有_____________________，也不具有能进行光合作用的场所___________．。

以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．

（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的              。
（2）图丁中的a是             ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
（3）甲、乙、丙、丁中的            （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：
①作为             参与物质循环；②引起 动植物和人患病；③与动植物共生。
（5）图中的乙能产生        ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题（[]里填序号，____上写名称）．

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[    ]     ，高致病性“禽流感”是由[     ]      侵入家禽的体内引起的．
（2）图中属于霉菌的是[      ]和[      ]，用放大镜观察，可以发现它们是由       构成的．
（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[      ]      、[      ]      内．
（4）图中生物属于单细胞生物的有[      ]和[      ]．

如图为三种微生物的结构示意图．请据图回答：

（1）图       （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是           生殖。
（2）制作馒头时，             （填图中标号）产生的             气体会在面团中形成许多小孔使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是             （填图中标号）。

下图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题：

（1）图A中，②是细胞壁外的_______________，能够保护细菌；③是_______________，能控制物质进出，④是_______________。⑤是________________。
（2）这种细菌（填“会”或“不会”）____________运动。这是根据图中序号__________所代表的结构作出判断的。
（3）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是______。细菌的繁殖方式是________繁殖，而真菌用       来繁殖后代。
（4）所有的细菌都是_____________的个体。
（5）某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个厚壁，含水量低，抗逆性强的休眠体，称为       。

据图回答下列问题．

（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是      ，属于真核核细胞的是      ，判断的主要依据为      ．
（2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有      性．
（3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无      、      而乙有；甲只有      而乙还有其他细胞器．
（4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是      ．在蓝藻细胞中，它主要存在于      内；在小麦细胞中，它主要存在于      内．

下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题。

（1）细菌的基因存在于字母        所指的结构中。
（2）当字母       所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──            ，以抵抗不良环境。
（3）细菌的生活需要                          。
（4）细菌能进行         生殖，其繁殖速度快数量多。

下图是一个典型的细菌结构模式图，其中：

（1）②是           ；③是          ；④是          ；⑤是          ；
（2）细菌的基因存在于数字         所指的结构中。
（3）这种细菌会运动是根据图中数字           所代表的结构作出推断的。
（4）当数字            所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体          ，以抵抗不良环境。

下图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：

（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①            ，⑥           。
（2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以自己不能制造             。
（3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有           结构；
与青霉素相比，细菌的细胞中没有          结构。
（4）大多数细菌对人类是有益的，例如利用         制作酸奶、泡菜。

如图为细菌的结构示意图，按要求填空。(共5分)

（1）写出细菌细胞中以下结构的名称B            D      
（2）细菌没有成形的    ，A位于细胞壁外，主要起     作用，  E有助于细菌的       。