初中生物连线题

将下列鉴定食物主要成分的实验与营养物质及其分类连线。
滴加碘酒后馒头或面包变蓝色            脂肪
鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色              淀粉         有机物
挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑”      蛋白质       无机物
小麦种子燃烧后留下灰白色的灰烬        无机盐

将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水，收多收少在于肥            捕食关系

①细胞膜                a保护和进行物质交换
②细胞壁                b分解有机物
③叶绿体                c保护和支持作用
④线粒体                d制造有机物
⑤细胞核               e控制细胞的生命活动

将显微镜的功能与相应的结构名称用线连起来。
①安装目镜的地方              a遮光器
②调节光线强弱                b反光镜
③安装物镜的地方              c镜筒
④反射光线                    d转换器
⑤小范围升降镜筒              e粗准焦螺旋
⑥大范围升降镜筒              f细准焦螺旋

请将相应的结构用线连接起来
（1）
A.胚珠        1.种皮
B.子房        2.胚
C.珠被        3.果皮
D.子房壁      4.果实
E.受精卵      5.种子
（2）
A.动物细胞                        1.细胞壁
2.细胞核
3.细胞质
B.植物细胞                        4.细胞膜
5.叶绿体
6.液泡

将人体的基本组织的图示、名称及功能分别连线（共8分）。

请将下列四种器官（A~ D）与其对应的功能（a~ d），填在下面的横线上。

A-           B-           C-             D-

将生物适应环境的方面与具体事例连线：

A-               B-               C-              D-

用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。

将下列内容与其保护措施相对应：

植物生长需要的无机盐及其功能。
1.氮肥      a.枝繁叶茂
2.钾肥      b.硕果累累
3.磷肥      c.茎杆健壮

2015秋•衡阳校级期中）根据要求填空，请在横线上填上相应的字母．
A 鲫鱼    B 海葵    C 蛔虫    D 乌贼   E 蚯蚓    F 华枝睾吸虫    G 蝗虫
（1）鱼类      ；
（2）扁形动物      ；
（3）腔肠动物      ；
（4）线形动物      ；
（5）节肢动物      ；
（6）环节动物      ；
（7）软体动物
（8）上述种类中用鳃呼吸的动物是（用字母表示）：
（9）上述种类中属于寄生生活的是（用字母表示）：
（10）上述种类中属于脊椎动物的是（用字母表示）：
（11）上述动物种类中身体呈辐射对称的是（用字母表示）：
（12）上述动物种类中身体呈两侧对称的是（用字母表示）：      ．

连线题：将消化系统各结构与功能连接起来

下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的
A鳃  B表膜  C湿润的体壁  D气管  E肺  F肺和气囊
①蚯蚓（  ）
②蝗虫（ ）
③沼虾（ ）
④草履虫（ ）
⑤蝙蝠（ ）
⑥鸵鸟（ ）

请将左侧植物名称与右侧的内容进行连线：
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