如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是 （ ）
| A．小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音 |
| B．小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音 |
| C．小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音 |
| D．小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音 |
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 （ ）
| A．放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱 |
| B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音 |
| C．拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同 |
| D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是( )
| A．观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 |
| B．演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高 |
| C．观众离鼓越远，感觉声音越大 |
| D．观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的 |
(4分)如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 .
（2）相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些，这一实验表明： .
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于 .
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话.
将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 而产生的，通常我们听到的声音是靠 传到人耳的.
为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是
| A．把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小 |
| B．将一只正在发声的音叉触及面颊，会有震感 |
| C．吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音 |
| D．将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形 |
如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。
关于声音的说法正确的是（ ）
| A．声波不能传递能量 |
| B．大象的语言声音对人类来说是一种超声波 |
| C．声音是由物体振动产生的 |
| D．声音在真空中的传播速度是340m/s |
汕头市规定在6月20日至22日，进行中考文化科的考试。进入考场后，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的，是通过 传入考生的耳朵的。听到开考铃声我们开始答题说明声音可以传递 。
如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）
| A．是由物体振动产生的 | B．可以通过固体传播 |
| C．不能在真空中传播 | D．是以波的形式传播的 |
声音是由于物体_____________产生的。北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在大地中的传播速度比空气中__________的缘故。（选填“快”或“慢”）
小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（ ）
| A．声音是靠物体的振动产生 |
| B．声音以波的形式传播 |
| C．声音在固体中传播的速度小于340m/s |
| D．声具有能量 |
据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )
| A．声音只在玻璃杯中传播 |
| B．声音是玻璃杯振动产生的 |
| C．声音传递了能量 |
| D．声音的分贝的数值越高，其频率越大 |
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