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高中数学

已知二次函数.
(1)若,试判断函数零点个数
(2)若对,证明方程必有一个实数根属于
(3)是否存在,使同时满足以下条件①当时, 函数有最小值0;;②对任意实数x,都有。若存在,求出的值,若不存在,请说明理由。

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已知函数,其中
(1)当时,把函数写成分段函数的形式;
(2)当时,求在区间[1,3]上的最值;
(3)设,函数在开区间上既有最大值又有最小值,请分别求出的取值范围(用表示)

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设二次函数满足条件:(1)当时,都有成立;(2)当时,;(3)上的最小值为0.
(1)求的值及的解析式;
(2)求最大的实数,使得存在,只要,就有成立.

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设二次函数在[-1,4]上的最大值为12,且关于x的不等式的解集为(0,5).
(1)求的解析式;
(2)若对任意的实数x都有恒成立,求实数m的取值范围.

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已知函数
(1)当时,求函数的极值;
(2)若函数在区间上是减函数,求实数a的取值范围;
(3)当时,函数图象上的点都在所表示的平面区域内,求实数a的取值范围.

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已知函数是定义在R上的偶函数,且当时,
(1)现已画出函数在y轴左侧的图象,如图所示,请补出完整函数的图象,并根据图象写出函数的增区间;

(2)求出函数的解析式和值域.

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已知函数的图象上一点,过作平行于轴的直线,直线,求函数轴,及直线轴围成的面积

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已知函数.
(Ⅰ)设,求的单调区间;
(Ⅱ)设,且对于任意.试比较的大小.

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若方程有实数根,则所有实数根的和可能是(  )

A. B. C. D.
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在下列图象中,二次函数与指数函数的图象只可能是(  )

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已知函数
(1)当=-2时,求的最值;
(2)求实数的取值范围,使在区间上是单调函数.

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已知函数.
(Ⅰ)若方程有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若关于的不等式的解集为,且,求实数的取值范围.

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已知二次函数
(1)若函数的最小值是-60,求实数的值;
(2)若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围.

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已知函数
(1)设,求的单调区间;
(2)若对任意,试比较的大小.

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已知二次函数f(x)=
(1)若f(0)>0,求实数p的取值范围
(2)在区间[-1,1]内至少存在一个实数c,使f(c)>0,求实数p的取值范围。

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高中数学二次剩余试题