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小学语文

《这片土地是神圣的》选段
每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
(1)按课文内容填上恰当的词语。
(    )的丛林   神圣的(    ) 嗡嗡叫的(    )
(2)写出下列词语的近义词。
记忆(   )  体验(   )  圣洁(    )  部分(    )
(3)这两个自然段的主要内容是                             。
(4)理解句子的意思。
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读读下面的词语,并按要求归类。
天高气爽  呐喊助威  云淡日丽  囫囵吞枣
黯然神伤 心安理得   大显身手  牵肠挂肚
如醉如痴  流光异彩
表示动作的:                                                  
描写风景的:                                                  
反映心情的:                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上合适的量词。
一(     )书     一(    )船   一(    )灯光  一(    )扑克牌 
一(     )山水画 一(    )圆月 一(    )寒风   一(    )阳关 
一(     )琴     一(    )朋友  一(     )旅行  一(   )大树 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上合适的词。
一 (      )故地         一 (       )旅行        一 (    ) 夕阳
一 (      )角落         一 (       )游船        一 (    ) 方式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上恰当的量词。
一(        )小山   一(        )房子   一(        )蜜蜂
一(        )同志   一(        )园子   一(        )明月

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第30课 蜜蜂引路 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象,他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴,大声说:“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说:“不对,大象像一根柱子。”
摸到象身的人说:“不对,大象像一堵又高又大的墙。”
摸到象牙的人说:“胡说,大象像一根又圆又光滑的棍子。”
最后一个盲人说:“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来,他摸到的是象鼻子。
他们争论了很久,都不知道自己错在哪里。
1.全文共有_____________个自然段,写了_____________个盲人摸象的事。
2.在括号里填入合适的词。
一(        )盲人   一(        )绳子
一(        )扇子   一(        )棍子
一堵(        )   一头(        )
一棵(        )   一颗(        )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容填空。
(        )的雪景       (        )的棉花
(        )地问         (        )地说

  • 题型:未知
  • 难度:未知

连一连。
堆         雪仗
看         雪人
打         问题
想         图书
铺着       雪花
举着       手指
飘着       火把
伸着       地毯

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在( )内填上恰当的词语
一(    )话   一(   )树林     一(      )阳光
庄重地(   )  熟练地(        ) 平静地(       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列词语搭配不恰当的是第(    )个。
①华丽的服饰   ②秀丽的身材
③美丽的容颜   ④壮丽的山河

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号内准确填写量词。
一(  )白纸  几(  )蝙蝠
一(  )飞机  两(  )灯
一(  )舰艇  几(  )蓝鲸
一(  )屋子  一(  )翅膀

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内语段阅读。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“(    )不是我们,这些海龟(    )不会受到那样的伤害。”
(1)在括号里填上适当的关联词语。
(2)“悲叹”一词写出了向导(      )的心情。
(3)向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟,却没有制止,反而抱起幼龟朝大海走去。这样做,你(赞成 反对),因为_________________________________________________
(4)我和同伴们好心办了________,是因为我们不了解
________________________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

词语巧搭配。
(        )的响声    (             )的灯笼火把    (          )的影响
(        )地挣扎    (             )的田埂        (          )的成绩

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上恰当的词语。
(       )地看着  (       )的树枝  (       )的山峦
(       )地捶打  (       )的掌声  (       )的小路

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上恰当的词语。。
(      )的翅膀   (      )的声音   (      )的叫声
(      )地传看   (      )地划动   (      )地挣扎

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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