小学语文试题

在比喻句的后面打“√”。
（1）树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。(  )
（2）小鹿在溪边散步。(  )
（3）草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。(  )
（4）秋天到了，松柏显得更苍翠了。(  )

选择下列加点字的正确解释，把序号写在括号里。
抽：①把夹在中间的东西取出。②打。③吸。④(某些植物体)长出。
（1）春天，树木抽出新的枝条。(  )
（2）他从箱中抽出了一张红色的纸条。(  )
（3）抽烟有害健康。(  )
（4）他不再用鞭子抽牲口了。(  )

阅读短文，完成后面的作业。
天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（l）按短文内容填空。
短文写了湖水________，________。湖的四周有________。树下有________和________。湖上有________________。
（2）填上适当的词语。
(     )的湖水   (     )的树木   (     )的草地   (     )的小桥
（3）给下列词语注音。
碧绿(    )     茂密(    )       打扮(    )

看拼音，写词语。

按要求改写句子。
（1）西沙群岛是我国的海防前哨。(改成反问句)
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（2）大龙虾划过来，划过去。(扩句)
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照样子写句子。
例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
岩石上长着珊瑚。
（1）海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
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（2）每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。
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根据诗意写诗句。
（1）两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。
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（2）水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好，山色空蒙，雨中景致也很奇妙。
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读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定。
（1）问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：______________________________
（2）问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
答：__________________________________________

填空并答题。
他的一番话，使我非常感动。（          ），（           ），在不确定中生活的人，能（          ），会（          ）。在不确定中，深化了（         ），就能（          ），努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的（         ），借（    ）喻（    ），蕴含了深刻的生活哲理。

读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定。
（1）问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：______________________________
（2）问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
答：__________________________________________

请填上日常生活中的谦词雅语。
请人原谅说“包涵”，祝人健康说“________”，求人帮忙说“________”，无暇陪同说“_______”，向人询问说“_______”，请人勿送说“_______”，未及迎接说“_______”，请人接受说“_______”。

根据句子中的画线部分写词语。
（1）忙人怎么可能做事那么镇定，不慌不忙的样子？(　　　　　　)
（2）更奇怪的是，桃花心木有时没有人能说明其中的道理地枯萎了。(　　　　　　)
（3）种树人言辞诚恳、情深意长地给我讲明了原因。(　　　　　　)

写话：
学习了课文，你懂得了什么？
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仔细观察漫画，回答下列问题。

（1）你如何看待漫画中这位妈妈的行为？
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（2）这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响？
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把反问句改成陈述句。
（1）懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
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（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？
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