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小学语文

按要求写句子.
(1)在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地.
改为把字句:___________________________________。改为被字句:____________________________________
(2)在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句:____________________________________________________________________________
(3)一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句:____________________________________________________________________________

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  • 难度:未知

按要求写句子。
①所有的动物都死去了。人类会灭亡。(用关联词合成一句话)
                                                             
②青山是不会老的。(改为反问句)
                                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给下面的句子换个说法,并说出它们的区别。
你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?
(1)改写:                                                                 
(2)区别:                                                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子加工厂。读一读,用加点的词语写话。
(1)一本你喜欢的书就一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
                                                                            
(2)蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
                                                                            

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  • 难度:未知

改写句子。
(1)我们学校真美丽。 (改为比喻句) 
                                                       
(2)他热得满头大汗。(改为夸张句)
                                                          

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  • 难度:未知

改为转述句。
(1)、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
                                                   
(2)、王老师叮嘱我们:“你们过马路千万要小心,注意安全。”
                                                      

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  • 难度:未知

反问句改为陈述句。
(1)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?
                                                         
(2)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
                                                          

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  • 难度:未知

根据提示写句子。
(1)三贯通,这才是21世纪的青年。(改成反问句)
                                              
(2)可不是让你一天背下来哟。(给句子改变说法,意思不变)
                                              

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)月亮挂在夜空。
将句子写具体:                                                                
(2)那一声声沉稳而有规律的心跳,给我极大的震憾。
改成反问句:                                                                    
(3)小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!
改为陈述句:                                                                  
(4)用“可以……也可以……”写一句话。
                                                                          

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句式练习
(1)用关联词连成一句话。
我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。
_________________________________________________________________
(2)修改病句。
不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
                                                              
(3)改成反问句。
频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。
                                                             

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  • 难度:未知

他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)给句子换个说法,意思不变。
                                                                        
(2)从这个句子我体会到了海岛战士                                          
             的感情。

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  • 难度:未知

这真是个特别的晚会。(改变说法,意思不变)
                                                                             

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  • 难度:未知

根据要求完成下列句子练习。
(1)我们干了一件愚不可及的蠢事。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
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(3)生物是人类的好老师。(改成感叹句)
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(4)黄河是摇篮。(扩句)
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  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)科学家把蝙蝠在夜间安全飞行的秘密公之与众。(改为被字句)
                                             
(2)黄河怎么能成为中华民族的摇篮呢?(改为陈述句)
                                             

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  • 难度:未知

根据对仗的特点(也称之为对偶句),删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒心,何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联:最无益,莫过于一日曝十日寒
改后
上联:______________________
下联:最无益,莫过于一日曝十日寒

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  • 难度:未知

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