小学语文想象作文试题

写作
题目：尝试
“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在500字以上。

小练笔：请你根据对课文内容的理解和你的感受，改写一下《卖火柴的小女孩》的结尾。

题目：我想         
先把题目补充完整，然后再作文。仔细想想自己想做什么、想要什么，然后再详细地写下来。叙述要有条理，最好用上首尾呼应的写法。

习作。
理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，请你动笔写一写自己的理想。

创新习作天地。(20分)
题目：我学会了________
要求：（1）把题目补充完整。（2）重点写学习过程中的趣事或体会。（3）语句通顺，不要写错别字。

写作：
题目:我学会了                 
提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、种花……等等，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于300字。

写一写。
以《周总理，我想对您说》为题写一篇小练笔。

习作（30）
题目：      给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。

习作天地。（任选一题写作）
题目：1.《我们班的流行风》
（2）介绍家乡的特产（或建筑、风景）（自拟题目）

作文。
如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧？请选择一件使你颇有感触的事写一写。
要求：
（1）语句流畅，字迹工整。
（2）写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。

习作。
写一写自己，向别人展示一个真实的你。题目自定，可以写自己的性格、爱好、优缺点等。 如：《我给自己画张像》、《这就是我》、《爱哭鼻子的我》……

习作
题目：我是一个           的孩子
小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。

快乐写作。
题目：我是一个           的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。

创新习作天地。
你心中的家园是什么样子？请拿起笔，真实、详细地把你心中的美好家园介绍给大家。

习作
以“       变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。