生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
作文：（40%）
题目：夸夸我们的
要求：先把题目补充完整，可填上人（如：班长），物（如：家乡），语句要通顺，内容要具体，书写要整洁。
习作。(30分)
同学们，紧张而愉快的学期就要结束了。在这学期的学习和生活中，你一定发现了班中有许多新鲜事吧，不妨挑一两件写一写，要突出新鲜。字数不限。
作文。
题目： 我们这个班
要求：（1）从“哇”“啊”“嘿”“唉”这四个叹词中任选一个填入题目横线处，作为你的作文题目。
（2）要有明确的中心，内容具体，语言通顺。
习作。(30分)
题目：我最熟悉的人
要求：（1）要写出这个人物的特点；（2）内容真实，语句通顺。
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妙笔生花。(20分)
《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《将相和》都是古典名著中的故事，篇幅较长，现在请你从四篇课文中任选其一进行缩写。缩写之前一定再把课文多读几遍，再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，细细斟酌后再连缀成文，最好不超过400字。
习作训练
题目：我长大了 要求：选择具体事例写出你长大了，如：你明辨是非了；会关心他人了；能独自克服困难了……要有真情实感。
作文：我的收获
你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写，题目可以自拟。
习作、
题目：告诉你一件新鲜事
要求：仔细审题，要注意突出“新鲜”这一中心，内容具体，条理清楚，字迹工整，400字以上。
习作。
回忆一下自己在生活中学习中，哪些人、事、物使你感动、感激、难忘、喜爱，或受到启发、教育、鼓舞……从中选一个对象，以《××我对你说》为题写一篇习作，表达出你对他（她）或它的感情。
习作
模拟一个上台发言的场景，自选内容，或者上台领奖，或者是当选大队、班级干部，或者是国旗下的讲话………写一篇发言稿，感情要真实，语句要通顺。
试题篮
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