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小学语文

课文里运用了一些拟声词,使课文更显得有声有色,请你从文中找出带有拟声词的句子写在下面。 
例:潺潺潺潺,这是船在走动。            
                                 
                               
                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

填量词。
一(    )清泉  一(   )微风    一(   )翅膀   一(   )羽毛
一(    )珍珠  一(   )机枪    一(   )赞歌   一(    )音符

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“\”划去每组词语中不属于同类的一个。(6分)
(1)五光十色 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷
(2)喷薄欲出 旭日东升 皓月当空 莺歌燕舞
(3)富丽堂皇 崇山峻岭 苍翠欲滴 悬崖峭壁

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在括号里填上适当的量词。
一( )微风  一( )客人  一( )火车  一( )房子
一( )楔子  一( )善心  一( )公路  一( )村庄

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将合适的关联词填在句子里。
(1)孩子们的心是长了翅膀的,(        )稚嫩,(     )飞的很高,飞得很美。
(2)大人们(       )受过高等教育,(      )他们已经失去了想象的翅膀 。
(3)(      )你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛,你(     )能成为一个发明家。

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  • 难度:未知

在括号里填上恰当的词语。
(     )的大圆盘   (     )的姿势
(     )的花瓣    (     )的公园
(     )的小莲蓬   (     )的荷花

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给下列加点的字按读音分类。
(1)可 肯 愿 静 死不屈
níng:_________________________________________________
nìng: ________________________________________________
(2)照看 发掘 张罗 苦刑 洒脱 奠基 
读轻音:_______________________________________________

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  • 难度:未知

我会填量词。
一(  )木匣   一(  )细沙   一(  )明珠
一(  )花园   一(  )电影   一(  )电脑

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按要求抄写文中的词语。
(1)描写人物形态的:                         
(2)描写人物表情的:                        

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请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。
a、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格(     )不同。
b、两三百人聚居一楼,秩序(     ),毫不混乱。
c、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是(     )非常牢固。
d、他(     )失败了很多次,但是并没有灰心。

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分别用一个词语概括下列各组词语属于哪一类。
(1)锅、碗、盆、勺                      (     )
(2)狐狸、狼、虎、豹                    (     )
(3)游泳、体操、跳远、拳击              (     )
(4)毛衣、线裤、衬衫、羽绒服            (     )

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用“    ”画出正确的读音或词语。
①蒙(méng  měng)汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
②这次作文大赛的(截至 截止)日期是元月28日,可千万别错过。
③奶奶说着一口地道(dìdào  dìdɑo)的上海话。
④下棋时爸爸步步为营,大兵压境;我临危不惧,(负隅顽抗  顽强抵抗)。

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我会在下面每组的五个词中,找出不同类的一个,在下面画上“       ”。
①红色  绿色  白色  颜色  黄色
②工人  农民  老人  教师 军人
③香蕉  水果  苹果  西瓜  桃子
④杨树  松树  槐树  柳树  果树

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在括号里填上适当的量词。
一( )微风  一( )客人  一( )火车  一( )房子
一( )楔子  一( )善心  一( )公路  一( )村庄 

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在括号里填上合适的词。
(  )的表演      飞快地(  )      发出(  )
(  )的湖面      欢快地(  )      完成(  )
(  )的草地      一遍一遍地(  )  增加(  )

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  • 难度:未知

小学语文词性试题