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小学语文

按要求写句子。
(1)红柳和胡杨被生活在塔里木盆的人们当作燃料。(改成“把”字句)
                                                    
(2)我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)
                                                    
(3)如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法,不改变句意)
                                                    
(4)我们不能听任这种悲剧重演。(改为反问句)
                                                    
(5)气球上画着一张可爱的笑脸。(用加点的词造句)
                                                   

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词语组句子。
(1)窗户   离开  了   月亮    悄悄地
                                                                           
(2)我们  都  全家人    每天   看电视
                                                                               

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把下面的词语整理成句子。
1、英雄   小  王二小   是
________________________________
2、消灭  敌人   了  八路军
_________________________________

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在括号里填上合适的词语。
(    )地问    (    )地笑      (    )地问
(    )地哭    (    )的棉花    (    )的太阳

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把下面的词语连成一句话,再认真写下来。
电视机    妈妈   一台   买回
(1)_________________________________________________________
相连 使 神奇的 和 我们 塔 各地
(2)_________________________________________________________

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用词连句,再写下来。
(1)伸了 懒腰 顽皮的 一个 种子
(2)公园里 游戏 小朋友 在 做

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句子练习.
(1)根据课文《卖火柴的小女孩》的内容,把下列句子补充完整。
虽然                          ,但是她不敢回家。                  
虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了,但是                                。
(2)按要求改写句子。
汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)                                                              
教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。
(改为反问句)                                                       
(3)补充下列名句,并写出其出处。(本小题4分)
守信是            ,不应该                。出处:                 
只有那些勇敢镇定的人,才能                                。出处:                   
(4)根据“理想”的不同意思造句。
①(对美好未来的设想):                                                              
②(符合希望的,令人满意的):                                                                                                                            

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选词填空。
① 一(   )画面。  一(   )金光。   ( 束    幅 )
②老师的神情变得(    )了。           (严肃  严格)
③刚摘下来的杨梅,非常(    ),味道好极了。    (鲜艳  新鲜)
选择合适的关联词语填空。
虽然……但是……  如果……就……  因为……所以……
(1)(      )明天下雨,我们(     )不去春游了。
(2)太阳(     )离我们很远很远,(     )它和我们的关系十分密切。
(3)(    )太阳离地球太远了,(    )我们看上去只有一个盘子那么大。

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连词成句,并加上标点。

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将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
(1)礼物 很好的 怎么 他们 可能 呢 买到
________________________________________________________________________
(2)公园 修建 美丽的 我家 一座 附近 了
________________________________________________________________________

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我会按要求写句子。
(1)改成带句号的句子,意思不变。
这件事难道不是你做的吗?
(2)缩写句子。
活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
(3)把句子写具体。
同学们玩。
(4)把下面的词语组成一句通顺的话。
眼里   妈妈    喜悦   的  流出 的  泪花  了

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我能将下面的小旗重新排列组成一句话。
(1)

(2)

(3)

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认真读课文,在括号里填上恰当的词。
(   )的火焰 (    )的沙滩 (   )的海风

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连词成句。
绿色    收回    王国    为    领地    失去的
                                           

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把词语补充完整,再选择两个造句。
(    )天立地   玲珑( )透   齐头( )进
翻天(  )地 排山(   )海   四(   )八方
五(   )六色 兴国安(    )  盛气( )人
波(   )壮阔 连(   )不断 水平如(   )

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