小学语文标点符号试题

走走停停加标点。
（1）这位很胖  很美  温柔可爱的老师轻轻说道  我希望你是我女儿
（2）是谁把您领到这儿来的
（3）他是个给峨眉山铺路的人啊
（4）我等待着    然后  伦纳德老师说了八个字

给下面的句子加上标点
（1）小男孩摆弄了很久很久  说  一切准备停当
（2）一定会飞回来  男孩肯定地说
（3）是的  小男孩站起来  鞠了个躬 请让我进去吧

我会选标点。

爸爸笑着说（   ）（   ）傻孩子（   ）你怎么能孵出小鸡呢（   ）快出来吧（   ）（   ）    

把下面的词语组成句子写下来，再加上标点。
（1）妈妈 和  图书馆  我 星期天  到  去
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（2）使 美丽  秋天 这样 谁
________________________________________________
（3）办法 妈妈  的 植物 真多啊
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我会做 写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小河上有座石桥。
（3） ___________有_______________________

趣味标点。选择句中标点的意义。
破折号有三种用法：①解释；②声音延长；③话题突然转变。
（1）她是我们班的班长——刘小华。（    ）
（2）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”小刚对刚进门的小丽说    （   ）
（3）“嘟，嘟——”因为前面的汽车挡在了路中央，后面的汽车不停地按喇叭。（   ）

加标点 读一读
（1）小枣树，你怎么不长叶子呀□
（2）小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美□
（3）小柳树听了，不好意思地笑了□

加标点符号。
（1）我在学校捡到一个钱包（ ）
（2）你是二年级的学生吗（ ）
（3）你的回答真好啊（ ）
（4）老师今天怎么会发火呢（ ）
（5）今天的天气真好呀（ ）

下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（   ）。

A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”

B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

C．“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”

D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

走走停停。（加标点）
（1）他说  我到楚国地 
（2） 哇 好清凉好甘甜的水啊
（3）咦  这是我吗

给下面的句子加标点。
（1） 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面
（2） 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方 

读下面一段话，加上标点符号。
我真不明白 家长为什么只在温室里培养孩子 为什么把送上门来的在自然里 在生活中的锻炼机会拒之门外呢 望着窗口露出的小脸 我顿生感慨 现在的独生子女受到的关怀太多 失去的也太多了

给下面的句子加上合适的标点。
（1）嗬 好大的雪啊 那山川 河流 树木 房屋 都笼罩上一层白茫茫的厚雪
（2）那 怎么行 老吕一听  急急忙忙地回答

照样子写句子：（6分，每句2分）
例：前面过来一位穿着土布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。
改为：前面过来一位老人。
（1）我们只看见月亮在水中的影子。
改为：
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（2）全场响起了一阵雷鸣般的掌声。
改为：
_______________________________________
例：草原上有骏马。
改为：一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。
（3）天上下起了雪。
改为：
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a)        在原句上用符号修改病句：（8分，每句2分）
（1）我国人民早在两千年前就发现了指南针。
（2）故乡的秋天是个异常美丽的地方。
（3）在会上，他首先第一个发言。
（4）今年，我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。
b)        给下面句子加上标点：（4分，每标点0.5分）
大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语 像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐 

把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）奶奶累得
（2）笑得