小学语文标点符号试题

根据原文，填上标点。
(1)人们都笑了(      )他们安慰小姑娘(      )又问她(      )说说看(      )你妈妈的眼睛是什么样的(      )黑色的(      )蓝色的(      )灰色的(      )
(2)她的眼睛(      )最善良的(      )

读一读，加标点。
（1）小羊说我同你一起吃草
（2）奶奶我给您带来了最好的礼物
（3）他怎么没见过你们啊

按要求写句子。(9分)
（1）照样子，写句子。(6分)
例：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
①____________________________________________________________________
例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
②____________________________________________________________________
（2）给下面的句子加上标点。(3分)
①是儿子的声音□父亲大喊□“阿曼达！我的儿子！”
②我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际□“精彩极了”，“糟糕透了”□ “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

请先给“车已开三日即到”这句话加上标点，然后写出你对这句话的理解。(至少写出三种意思)
第一种：                        
理解：                           
第二种：                        
理解：                           
第三种：                        
理解：                           

标点符号练兵场。
（1）那天临走的时候　伯父送我两本书　一本是　表　一本是　小约翰
（2）　先生　他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音　没留心　踩在碎玻璃上　玻璃片插进脚底了　疼得厉害　回不了家啦

给下面的句子加标点。
⑴故乡有一首歌谣 柿子腻 杏儿酸 不如酸枣味道鲜
⑵村边地头 路旁沟底 栽满了各种各样的果树 樱桃 山楂 柿子 杏 苹果

我知道破折号在下列句子中是什么意思。
A．解释说明     B．表示转折
（1）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！(   )
（2）看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。(   )

给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。
（1）一个可爱的小姑娘
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（2）哈尔滨的冰灯真美啊
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（3）这声音
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（4）从远处慢慢地飞来
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走走停停。（加标点）
（1）他说  我到楚国地 
（2） 哇 好清凉好甘甜的水啊
（3）咦  这是我吗

给下面的句子加标点。
（1） 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面
（2） 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方 

读下面一段话，加上标点符号。
我真不明白 家长为什么只在温室里培养孩子 为什么把送上门来的在自然里 在生活中的锻炼机会拒之门外呢 望着窗口露出的小脸 我顿生感慨 现在的独生子女受到的关怀太多 失去的也太多了

给下面的句子加上合适的标点。
（1）嗬 好大的雪啊 那山川 河流 树木 房屋 都笼罩上一层白茫茫的厚雪
（2）那 怎么行 老吕一听  急急忙忙地回答

照样子写句子：（6分，每句2分）
例：前面过来一位穿着土布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。
改为：前面过来一位老人。
（1）我们只看见月亮在水中的影子。
改为：
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（2）全场响起了一阵雷鸣般的掌声。
改为：
_______________________________________
例：草原上有骏马。
改为：一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。
（3）天上下起了雪。
改为：
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a)        在原句上用符号修改病句：（8分，每句2分）
（1）我国人民早在两千年前就发现了指南针。
（2）故乡的秋天是个异常美丽的地方。
（3）在会上，他首先第一个发言。
（4）今年，我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。
b)        给下面句子加上标点：（4分，每标点0.5分）
大家尽管被弄的全身透湿 可还是乐呵呵的 大家的欢声笑语 像河里喧闹的浪花翻滚着 飞溅着 真是满湖的笑声 满湖的欢乐 

把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）奶奶累得
（2）笑得

加标点。
(1)老师看了他一眼 说 世界上还有比这更糟糕的板凳吗
(2)大家都把自己的作品交给了老师 有泥鸭子 小布鞋 蜡水果