小学语文标点符号信息匹配

连词成句，并加标点。
（1）欢呼着 同学们 教室 涌出了
（2）都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了

连词成句，并加标点。
（1）佳子 坐在 伸直 草地 双腿 上
                                               
（2）写的 一个字 我们 原来 是 同 啊
                                               

用修改符号修改句子中的错误。（6%）
清辰，来到公园呼吸新鲜的空气。
看倒这种情形，他不禁忍不住大叫起来。

把下面的词语组成句子写下来，再加上标点。
（1）   爸爸  我 星期天  爬泰山 和 去
_________________________________________________
（2）美丽啊 秋天 这里 的 真
________________________________________________
（3）办法 妈妈  的 植物 真多啊
________________________________________________

为下面两段话加上标点。
（1）他低下头  看看蒲公英关切地问  蒲公英   这么晚了   怎么还不睡呀   为什么叹气呢  
（2）我看到他的穿戴   心里一亮   问他   昨天不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗 走在你前面的那个是妇女是

标点妙用，你知道怎么读吗？
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷 人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?

按课文内容加标点。
呀 这么大的年纪 一定到过许许多多地主吧 一定有很大很大本领吧 您 好奇的小海鸥 连珠炮似的发问道

快乐加标点。
（1） 蓝天☆白云☆雪山☆森林☆倒映在晶莹剔透的湖泊之中☆湖泊☆泉水☆滩流☆瀑布☆缀成一串串宛若从天而降的珍珠☆这就是一尘不染☆自然纯净的童话世界☆☆九寨沟☆ 
（2）☆九寨归来不看水☆☆水☆是九寨沟的灵魂☆

加标点。(11分)
（1）小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
（3）一定会飞回来 男孩肯定地说

用下面的词语组成一句话写下来，并加上标点符号。

连词成句，并加标点。
1、公园 玩  去  我们  吧
2、照到了 棉鞋里  阳光
3、夏天的 吗 夜空 很美
4、是 鲜花 我 奶奶 的 送给

给下面的句子加上标点符号。
(1) 叫你去就去嘛吃的我自有办法贺龙显出生气的样子
(2) 看到警卫员有些犹豫贺龙小声地说这事我负责给你保密一定快去吧
(3) 哪里的话你看贺龙指着故意腆起来的肚子然后挥一挥手中的渔竿说我有它哩

你知道省略号省略的是什么吗？
(1) 他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……
省略的是：
(2) 那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……
省略的是：         

画龙点睛。（给句子加上标点）
1．荷花蜻蜓羊群小鸭小公鸡等在宇宇的笔下栩栩如生他真是名副其实的小画家
2. 巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
3. 太有趣了这本科幻小说我要买下来刘莉高兴地说

体会句子意思，给句子加上标点。     
1. 河流醒来了吗
2. 河流醒来了
3. 啊河流醒来了