写出下列句子的修辞手法。
(1)弟弟脑门上留着头发,就像扣上了茶壶盖。﹙ ﹚
(2)雷锋出差一千里,好事做了一火车。﹙ ﹚
(3)天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙ ﹚
(4)谁说浪费不是犯罪?﹙ ﹚
(5)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。( )
写出下面句子的修辞手法。
(1)可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。( )
(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )
(3)它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。( )
修辞手法我知道。8分
(1)豆大点的人也想造反。( )
(2)春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
(3)学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
(4)一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( )
写出下列句子用了什么修辞手法
(1) 蟋蟀在弹琴。__________
(2) 他有工具吗?没有。__________
(3) 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________
(4) 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________
(5) 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
写出下列句子的修辞方法。
(1)胜利不属于这样的队伍,还属于谁?( )
(2)春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。( )
(3)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。( )
(4)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。( )
把下列句子所用的修辞手法写在括号里。
(1)嫩生生的荠菜,在微风中挥动它们绿色的手掌,招呼我,欢迎我。( )
(2)雷锋出差一千里,好事做了一火车。( )
(3)坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几场跑,捉几回迷藏。( )
(4)那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着。( )
(5)人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?( )
(6)从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。( )
(7)女人的又矮又瘦,身子很单薄,简直一阵风能把她吹倒似的。( )
(8)不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
(9)在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花。( )
(10)一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……( )
(11)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 ( )
(12)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ( )
(13)天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。 ( )
(14)我们是革命的队伍,我们的宗旨是什么?是为人民服务。 ( )
(15)有人破坏草坪,我们怎能不管呢? ( )
写出句子的修辞方法。
(1)它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。( )
(2)这时我真不忍心将它们框在方格里,真想叫它们离开格子区舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。( )
(3)这难道不是伟大的奇观吗?( )
(4)月亮不好意思地躲进云朵里。( )
下列句子运用了哪种修辞手法?
(1)胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。( )
(2)想象是灵魂的眼睛。 ( )
(3)小河欢快地唱着歌向东奔跑。 ( )
(4)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 ( )
写出下列句子用了什么修辞手法。
(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。 ( )
(2)如果你是一滴水,你是否滋润了一过土地。( )
(3)这样的服务态度,怎能让人好受呢? ( )
(4)谷把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ( )
下列各句运用了什么修辞手法?写在括号里。(1)进屋再一看,那不是你的书包吗?( )(2)小麻雀扯着嗓子,唱着自己编的歌。( )(3)教师象辛勤的园丁。( )(4)我们在巴掌大的地方学习。( )
选择下列句子所用的修辞手法。
比喻 拟人 排比
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( )
(2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。( )
(3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。( )
写出下列句子的修辞方法。
(1)胜利不属于这样的队伍,还属于谁?( )
(2)春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。( )
(3)他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。( )
(4)桂子开花,十里飘香。( )
(5)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。( )
修辞面面观(指出下面句子所用的修辞方法)。
(1)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。( )
(2)青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天( )
(3)难道你不相信他说的话吗?( )
判断下面的句子运用了什么修辞方法。
(1)他们的口号惊天动地。( )
(2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )
(3)夜空中,星星快乐地眨着眼睛。( )
(4)月季红艳艳的花儿在枝头怒放,简直像一团燃烧的火焰。( )
指出下列句子使用的修辞方法。( 4分)
(1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( )
(2)黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。( )
(3)树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。( )
(4)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。( )
试题篮
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