小学语文实践作业选择题

粗心的小明忘了写完这些句子了，你能为他补上吗？
1.     爷爷虽然七十岁了，满头银发，。
2．,而是五（1)班同学干的。
3.一个好猎手，不但要有好枪法，。
4.他走了以后,。

假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当：

A．请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。

B．对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。

C．等我把这题做完了，再一起讨论好吗？

D．等我做完作业，你再来请叫我吧。

综合性学习
为了引导同学们对生命价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个标题，你认为不适合做为选题的一项是（  ）2分
A 珍爱生命与保护环境      B 珍爱生命与仿生技术
C 珍爱生命与远离毒品      D 珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料，为什么？
[甲] 邰丽华身残志坚，为实现梦想，她和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙] 22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
选择材料：             原因：                                          
                                                                             

文章重点是写事，为什么第1、2段用了不少的篇幅在描写景物呢？
A.突出江水湍急，为下文的描写埋下伏笔.
B.突出了景色的美丽。
C.写出作者的心情放松。欣赏这儿的美景。

填在下列句中横线上的语句最恰当的一句是（   ）。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶萤透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____________________________”

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！

B．小虫子那么多，而且都在动！

C．小虫子！那么多小虫子都在动！

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

细读课文深感悟。
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
（1）“自然之道”是指(    )
A．自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。
B．自然界中的道路。
（2）从这句话中可见向导是一个(    )的人。
A．见死不救  B．懂得自然规律

联系课文内容，选择正确答案，在括号里打“√”。
1．“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为：
（1）见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。（    ）
（2）战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。（    ）
（3）战士们的心情很沉重，因为他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（    ）
2．课题“丰碑”的含义是：
（1）高大的碑。（    ）
（2）赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。（    ）
（3）指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。（    ）

选择题。
“要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。”这句话表达的意思是(      )。
A．白糖一定化得很快。
B．白糖一定甜得令人陶醉。
C．白糖会让自己流口水。

带着问题来读书。
课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了(  )。
A．毛泽东崇高的国际主义精神
B．毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操
C．毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀

读下面的句子，注意带点的词语，再仿照例句说两句话。
（1）党和政府号召武警官兵和解放军战士要不惜一切代价，抢救人民群众的生命。
（2）我们积极响应学校的号召，为四川汶川地震灾区踊跃捐款，奉献爱心。
                                                      
                                                         

仿照例句的标示，选出朗读节奏划分不正确的一项(  )。
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

A．五岭/逶迤/腾/细浪

B．乌蒙/磅礴/走/泥丸

C．金沙水/拍云/崖暖

D．大渡/桥横/铁索/寒

将正确答案的序号写在括号中。
①“团结松” ②“蒲团松” ③生在石上 ④有强大的团结力
1.(    )上面的枝条向四面八方水平放射，全体像个“丁”字，但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。
2.(    )一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。
3.文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。写出黄山松(    )的特点。
4.作者列举“团结松”和“蒲团松”，写出黄山松(   )的特点。

细读课文深感悟。
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
（1）“自然之道”是指(    )
A．自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。
B．自然界中的道路。
（2）从这句话中可见向导是一个(    )的人。
A．见死不救  B．懂得自然规律

选择正确答案。 
《挑山工》一课点明中心的句子是： 
A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； 
B.一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。   答：(    ) 

“三个和尚”的故事教给我们要团结互助，那么小朋友，在家里你能帮助妈妈完成哪些事情？选一选，写一写。