小学语文实践作业语言表达

综合实践。
新闻视点：陕西宝鸡岐山县五丈原有一座酷似“天安门”的大门楼，这是当地一家企业为自己工厂重修的东大门。十根大红立柱竖立在二楼的屋檐下，在三楼屋檐中间悬挂有诸葛亮的一个头像，屋顶的黄色琉璃瓦在阳光中十分抢眼。

你看了这则新闻，觉得企业这样做合适吗？说说你的理由。
温馨提示：观点一，企业主对天安门的爱，无可厚非；观点二，天安门有其神圣的一面，不容侵犯。
                                                                                
                                                                                

口语交际。
把你看过的印象最深的革命电影推荐给大家，给大家推荐时，要讲清楚电影作品的名称，讲的是谁，讲的是什么事，有哪些印象最深的情节，还可以谈谈自己的感想。
                                                                             
                                                                             
                                                                             

探究靓舞台。
课文最后一句是：“一位老人细细端详着毛主席，说：‘这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？’”当这位老人知道眼前的首长就是毛主席时，他会怎么想？会对毛主席说些什么？毛主席又会怎么回答？ 请发挥你丰富的想象力，写出当时的情景。
                                      
                                      
                                      

时刻关心人民群众的利益，和人民群众打成一片，是共产党的优良传统。让我们再去找一些这方面的故事来读读。

读了这个故事，毛主席给你留下的最深刻的印象是什么?
                                      
                                      
                                      

用“一边……一边……”写一句话： 
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毛泽东一家为革命作出了重大的牺牲。查找资料，了解毛泽东的亲人为了革命事业而献身的事迹。

联系课文，说说对下面句子的理解。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
这里的“忠骨”指谁?为什么说是“忠骨”?“青山处处埋忠骨”是什么意思?

你还知道哪些关于朱德的故事，把故事的名字写在下面。
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你还知道哪些关于毛主席的故事或者他写的诗歌，把名字写在下面。
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亲爱的小朋友，学过课文后，请你对那个勇于大胆尝试的小男孩说几句话。
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用下面所给的词说一句话。
孤单
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大吃一惊
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想一想从这则寓言中你懂得了什么道理，并试着举一个生活中的小例子来说一说。
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用自己的话说一说父亲是怎样把贫瘠的土地变得肥沃起来的，你从中受到了什么启示?
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试着用自己的话说说诗句所描写的景象。
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