小学语文实践作业语言表达

结合课文，回答问题。
“想当一棵树，先要学会它的雅量”，这里的“雅量”指什么？
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树的“雅量”还有很多方面，你能仿照课文第三节写一小段诗吗？
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写话练习(想象小加再去玩跳马的情形，写下来)。
再来一次
第二天课外活动时，同学们又玩儿起了跳马游戏，小加也去了。

造句。
一会儿……一会儿……
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一块儿……
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你谈我论。
学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰，我想对你说……”为话题，写几句话。

刘胡兰，我想对你说：（                                              ）。

读对了带点字的读音，你就一名优秀的小小播音员了！

动脑思考，大胆交流
文中最后写到“伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。” 请你认真思考一下，她明白了什么，为什么笑了？把你的理解和大家交流一下吧 。（如果能写一写会更好呀！）

观察探索
请同学们到大自然中去观察，发现、寻找“特别的书”，然后把书中能告诉你的知识记录下来，与小伙伴们交流。

造句。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。
四周——
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！
如果——

做一做，写一写。
核桃壳小乌龟
（一）制作材料和工具：剪刀、挂历纸、胶水、彩笔、核桃。
（二）制作方法：
（1）将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半。
（2）取旧挂历纸剪乌龟的头、脚、尾及身体，身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。
（3）按虚线将头对折后用胶水贴牢。
（4）将核桃壳粘在身体上，画上眼睛，小乌龟就做好了。

读一读
1928年4月28日，毛主席和朱德会师后，他又到江西瑞ｒｕì金等地，建ｊｉ4ｎ立了中央革命根gēｎ据ｊù地。到1930年，全国已开辟ｐì出19块革命根据地。后来，中国人民在毛主席的领导下，经过几十年的斗争，革命根据地越来越大，慢慢地连成了一大片一大片，终于把敌人占ｚｈ4ｎ据的城市一个个包围起来，最后把大城市也夺ｄｕó取过来了。中国革命就是这样取得胜利的！

想一想，说一说。
跑到奶奶心里的阳光，指的是什么?

写一写。
作为 想法 放开 房门 闪闪发亮
坐着多好的阳光啊！

读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。
例：走在秋天，
头顶有明丽的阳光照耀；
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会像我们微笑。
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说一说。
你在什么地方观看或参加过升旗仪式？你想到了什么？