小学语文实践作业语言表达

课外链接。
利用网络、图书馆搜集聂耳的资料，了解他创作《义勇军进行曲》的过程。

联系课文内容，说一说下面这段描写在文章中的作用。
一天深夜，我驾驶着汽车从外地回来。天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是几乎什么也看不清。
                                                                            
                                                                            
                                                                            

读课文，思考：马拉松运动是怎么来的？为什么课题要说“神圣的路程”？
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读课文，想一想，为什么说井冈山是“英雄的山，美丽的山”？
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想一想，玻璃公公一家的子孙叫什么名字，他们有什么不同的作用？
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海浪花变成镜子后，经历了哪些事情呢？请你说一说。
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讨论：怎样才能有成就？  

想一想，你在生活中发现了什么有趣的现象。写一写。
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读一读，选两个词语造句。
浓厚 幻想 愿望 怦怦直跳 一动不动
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你知道哪些跟太阳有关的神话故事，请把题目写下来。
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显微镜有什么用处？说一说。

查阅有关资料，说说月食产生的原因。

学了本课后，你对颐和园的长廊有了一定了解吧，相信你也很向往到颐和园游览一番。试着说一说你向往颐和园长廊的原因吧！

请你与同学交流，假如你所在地发生强烈地震，此时大家都在上课，你这时会怎么做，然后将自己的做法和同学交流，将大家的科学独到的见解整理成必读手册，在班会上交流探讨。

万物生长靠太阳。你知道阳光都有哪些作用吗？