小学语文实践作业语言表达

我是交际小能手。
（1）当你需要别人帮助时，你会怎么说？
                请您          ？
（2）当你需要问路时，你会怎么说
               请您          ？

看图写话。

小朋友，仔细看图，图中都有谁？它们在做什么？它们可能说些什么？
想一想，写下来吧。

看图写话。
小朋友，过年了，你开心吗？你快乐的新年都是怎么过的呢，都做些什么呢？写一写吧。
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         

看图写话。
  
小朋友，仔细看图，图中的孩子们在做什么呢？哦！原来是秋天来了，小朋友，快去找找秋天吧。
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         

照样子，用加点词语写句子。
例：不管你说什么，我都相信你。
                                     
例：无论我怎么着急，他就是不吭声。
                                     

资料小积累。
读下面的古诗，与《江雪》比较，感受诗人描写的意境。
《渔翁》
渔翁夜傍西岩宿，
晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，
欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，
岩上无心云相逐。

我会讲故事。
学习了这两篇故事，一定懂得很多道理吧！下面请你试着也给大家讲一个故事吧！看谁讲得精彩。

照样子，学说话。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
倒映
（1）                                                                          。
（2）                                                                         。

小小值日生
在学校里，你一定也做过值日生吧！今天学习了小刚和玲玲做值日的故事，想一想，如果明天轮到你当值日生，你该怎样做呢？

句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）谁当值日生，要负责查卫生，又要负责整队，像个“司令官”。
               负责               又负责                           。
（2）他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。
       像                     。

我会讲故事。
通过本课的学习，我们看到了一个既聪明又爱动脑的小汤姆，你一定很喜欢他吧！你还知道小汤姆的哪些故事？讲个大家听听吧！
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   

我是小主人。
通过本课的学习，我们的收获还真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢？讲给大家听听吧！

搜集小能手。
我们学习了大彩电的三兄弟，知道了它们的功劳， 那么从中我们能得到哪些启示哪？

读一读，写句子。
大彩电里有三兄弟。
          有                   。
我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。
        一            就                        

知识积累小能手。
学习了这一课，我们知道烟囱会冒出有害的气体，污染环境。认真观察你身边的环境，写一写，写出你所听到和观察到的有关环境污染的事例。