课内阅读。(10分)
五位壮士(屹立 耸立 矗立)在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头________________，脸上露(lù lòu)出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动 激动)地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎(shuì suì)了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“_______________________________________________________________________！”
“_______________________________________________________________________！”
这是英雄的中国人民_______________________的声音！这声音____________________，___________________！
（1）把短文补充完整。(3分)
（2）用“\”划去括号中不正确的音、词。(4分)
（3）对文中最后一段话理解正确的是( )(3分)
A．“这声音”指五壮士壮烈豪迈的口号声，体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱。充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
B．这是五壮士威胁敌人的话。
C．最后一段话运用了比喻的手法。
根据学过的课文内容填空。
我的样子可爱极了。( )胖胖的， ( )短短的，身上( )的。我的头和身子( )，四肢和肩膀油黑油黑，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。
(1)根据课文在括号里填上正确的词语。
(2)这段共有几句话?________________________________________
(3)你对大熊猫还知道哪些?请写下来。
_____________________________________________________________
阅读加油站
螳螂捕蝗虫
一只大螳螂在草丛中见到灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰似在背上的两张对称“帆”。同时，两对后足把身体高高抬起，两把“大刀”缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后，一动也不动，眼睛直直地盯着蝗虫，头随着对方的移动而旋转。此刻，蝗虫早已吓得“ ”。生死就在这眨眼间，虽然它有健壮的后腿，可以跳跃，有四对翅能飞，但为时已晚，就在它企图逃跑的一闪念之间，螳螂的两把“大刀”已狠狠投去，蝗虫还未来得及挣扎就“ ”了。
1. 在文中“”处填上合适的成语。
2. 文中的“帆”和“大刀”各用来比喻什么？
(1) “帆”比喻
(2) “大刀”比喻
3.摘录文中表现螳螂捕蝗虫过程的动词。这些动词描写出螳螂捕蝗虫时怎样的特点？
4. 按捕捉过程给文章分成三个层次（用“ | ”在文中标出），并写出层意。
(1) (2)(3)
阅读课文节选，完成练习。
囚 歌
为人进出的门___________着，
为狗爬出的洞___________着，
一个声音高(唱 叫)着：
——(走 爬)出来吧，给你自由!
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
1．在横线处填写合适的词语。
2．划去诗中括号内错误的字词。
3．写出文中的一对反义词和一对近义词。
反义词：( )——( )
近义词：( )——( )
4．联系上下文，“狗”指的是____________________，“为狗爬出的洞”指的是___________。“(走 爬)出来吧，给你自由”意味着_____________________。
5．你是如何理解“永生”的?结合革命者的经历谈谈你的感受。
______________________________________________________________
阅读。
补丁
毛主席生活非常俭朴，他的衣服、袜子很多都打了补丁。
刚进北京的时候，毛主席住在香山。有一天，他要接见一位客人。警卫员找了又找，也找不到一条不带补丁的裤子。毛主席说：“有补丁不要紧，整齐干净就行。”他穿着带补丁的裤子接见了那位客人。
新中国成立以后，毛主席的生活仍然很俭朴。每次接见外宾，警卫员总要提醒他，坐沙发的时候要把腿收回来。因为他的袜子大多是补过的，往外伸腿，袜子上的补丁就会露出来。
警卫员多次提出，要给毛主席添置一些衣物。毛主席说，国家还穷，不能带头浪费。没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到；有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。共产党人就是要做难做到的事。
◆整篇文章是围绕哪一句话来写的?在文章中画出来。
◆文章是通过两件事写出毛主席生活非常俭朴的。
一件是：
一件是：
◆“没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到；有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。”读了这句话，你有什么感想?
阅读。
毛泽东与儿女(节选)
毛岸英不幸牺牲了!这沉重地震撼了毛泽东的心灵。他是一位领袖，也是一位感情极其丰富的爸爸。当彭德怀内疚地对他谈起没有照料好岸英时，他久久地沉默着，一支支抽着烟，抬头凝望窗外那已经肃杀的柳枝，轻轻地念叨着《枯树赋》：昔年移柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪!
他长长地叹了口气，深沉地回忆起岸英短暂的一生。稍停，毛泽东昂起头，轻轻走了几步，激昂地说：“革命战争总是要付出代价的。岸英是一位普通战士，为国际共产主义事业献出了年轻的生命，他尽了一个共产党员应尽的责任，不能因为他是我的儿子，就不应该为中朝两国人民共同事业而牺牲。世上哪有这样的道理呀!哪个战士的血肉之躯不是父母所生?” ．
彭德怀默默地听着，眼里饱含泪花。他深知岸英的牺牲，对党，尤其是对毛泽东，是个无法挽回的损失。
毛泽东强忍着悲痛，把心血倾注在党和国家的大事上。然而，儿媳刘思齐每周必到的拜晤，对他简直是一场感情上的灾难。思齐每次来，都要问：爸爸收到岸英的信没有?岸英为何几个月不给我来信?……爸爸总是强颜欢笑，装得若无其事地宽慰她。
无情岁月增中减。毛泽东作为爸爸，不能也不愿一直扮演世上最难堪的角色。
两年后，他终于向思齐诉说起毛家为革命牺牲了的烈士：杨开慧、毛泽民、毛泽潭、毛泽建、毛楚雄；还有韶山党支部的毛福轩……思齐越听越不对劲，朝鲜停战协定都签订了，为何岸英没寄片言只字?难道他……她不敢想下去了，反而安慰起年迈的爸爸。这天，她离开中南海时心慌意乱。
思齐又一次去中南海。毛泽东把周恩来请来一起跟她谈心。周恩来委婉地告诉思齐：“为了抗美援朝保家卫国，无数战士牺牲了生命，人们永远不会忘记他们。”“岸英也是其中之一。”这句话总理说得很轻，传到思齐耳内却如五雷轰顶。她痛不欲生，伏在毛泽东肩上哭呀，哭呀。毛泽东木然地坐着，脸色苍白，心潮翻滚。周恩来让思齐躺在沙发上，他的手碰到毛泽东的手，心里一惊，急忙对思齐耳语：“思齐，你要节哀，你爸爸手都冰凉啦!”思齐一愣，重又哭着去安慰爸爸……
（1）短文的哪部分最让你感动?和爸爸妈妈交流你的想法。
（2）毛岸英牺牲后，毛泽东是怎么做的?从他的做法中，认为他是一个怎样的人?
认真阅读短文，完成后面的练习。
丑石
①我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
②它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。
③终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
④这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污泥里，荒草里，一躺就是几百年了！
⑤我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.写出下列词语的反义词。
细腻——（ ） 嫌弃——（ ） 怨恨——（ ）
2.认真阅读1—3自然段，写出不同的人是如何看待丑石的。
奶奶：
孩子们：
天文学家：
3.品读句子，回答问题。
(1) “它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污泥里，荒草里，一躺就是几百年了！” （从“仰望”体会到什么？从“几百年” 又体会到什么？）
(2)“我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！” （联系上下文说说，“我的无知”和“丑石的伟大”分别体现在何处？）
4.选文表达了作者怎样的人生态度？
阅读短文，回答问题。
每个星期扫地7天
澜 涛
26岁的他怀着对人生和梦想的渴求，离开老家湖南到香港。但是，由于人地生疏，加之他英文水平有限，广东话听不懂，又没有任何背景，连连碰壁后，他才在一家公司找到一份勤杂工的工作。
那是一份薪水极低的工作，而每天要做的工作只是周而复始地扫地、清洗厕所等等。这对于带着为改变人生梦想来到香港的他是一个沉重的打击。但如果连这份工作也不做的话，他只有饿肚子。
公司每星期正常的工作日只有五天，星期六和星期天一到，其他勤杂工就都迫不及待地跑出去逛街、游玩、放松。他也非常渴望欣赏一下当地的风景，但考虑到周六、周日时常会有人加班，而卫生没有人打扫的话将会一团糟，他便在其他勤杂工出去的时候独自留下来，打扫卫生。虽然这只是一份“额外”的工作，但他依然一丝不苟。半年后的一个星期天，公司老板发现了他这个勤劳的勤杂工，很是惊讶。在了解到他每个周末都是如此之后，第二天，老板找到他谈话，将他提升为办公室的一名员工。此后，他不断被提升。做了几年公司总经理后，他向老板提出要自己做生意，老板欣然同意，并参股他的公司，他由此开始了对梦想更快捷的追逐。
他就是2003年启动了“彭年光明行动”，计划用3至5年时间，捐赠5亿元人民币，为中国贫困地区的白内障患者免费实施白内障复明手术的香港亿万富翁余彭年。
没有人生来财富加身，责任心却可从小培养。每个人都渴求转变命运的机遇，有时机遇很简单，只需要每一天对自己的工作都一丝不苟，而不只是完成所谓的规定。比如，一个星期扫地7天也可以扫出亿万财富。
(1)结合上下文理解词语。
一丝不苟：__________________________________________________
迫不及待：__________________________________________________
(2)在括号里加上合适的词。
( )的打击 ( )的风景
( )的勤杂工 ( )的机遇
(3)文中的余彭年为什么会取得成功?
______________________________________________________________
(4)你想对余彭年说些什么?
______________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
竹林
又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到这声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃。
鸟雀在竹技间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近付和，清脆碗转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开个歌咏会，要八仙过海，各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意；有的对我的到来并不掠奇，仍在喝着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱遭遭地叫成一团，好像在问：那里来的庞然大物，到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好，看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中照到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。
(1)根据原文填空。
( )语( )香 欢( )乱( )
五( )六( ) ( )( )欲滴
(2)把第2自然段中的七个错别字找出来并改正。
______________________________________________________________
(3)本文写了竹林里的__________、__________、__________，你最感兴趣的是__________。原因是________________________________________。
(4)句式变换。
河水叮咚。
扩句：__________________________________________________
我真担心，看多了我的眼睛会被染成五颜六色。
改“把”字句：___________________________________________
(5)从文中找出运用了修辞手法最多的一句话，用“_______”画出来，并说出用了哪些修辞手法，这样写的好处是什么?
______________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
湖是美的……
（1）“畔”字用音序查字法查字母（ ），用部首查字法应查（ ），它在短文的意思是（ ）（①田地的界限②边）。
（2）作者从（ ）和（ ）两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了（ ），表达了（ ）。
（3）文中的“礼花”指的是（ ），“礼炮”指的是（ ），“玉花”指的是（ ），“掌声”指的是（ ）。
（4）根据短文的中心给短文命个题目《 》。
（5）“湖是美的……”一句中省略号所表达的意思是（ ）。
A表示语言的省略。 B表示话语被打断。 C表示意味深长语言未尽。
（6）用“ ”画出文中你喜欢一句的比喻句，并仿写一句。
(7)通过阅读你有什么感受？请你几句话，抒发自己的阅读感受。
会变色的鱼
①除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。
②生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色。还有比目鱼，它背部的斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆鱼，身体是灰色的，如果把它放到铺满沙子的水箱中，它就会变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术麻痹敌人。∥
③鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。但也不全是这些缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。∥
1．短文分为两个部分(已用“∥”标出)，请根据要求完成题目。
(1)第一部分是围绕哪句话写的，用横线在文中画出。
(2)第二部分写了鱼类变色的目的。大部分鱼类变色是为了__________________和__________________。如 _________、_________、_________和_________；有的鱼变色是因为_________，如雄斗鱼。
2．联系上下文理解填空。
(1)第②节中加点词语“独特”的意思是_________，叶鱼“独特的伪装术”是指____________________________________。
(2)第③节画线句子中“这”是指______________________________。
3．根据短文内容判断。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。
(1)雄斗鱼在打架前，身体颜色会变红，就像人生气时脸会涨红一样。( )
(2)背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是比目鱼。( )
4．读了这篇文章，你有什么疑问?请写下来。
聪明的姚明
二米二几的身高，二十刚出头的年龄，姚明成了东方男篮一宝。
其实，姚明成宝不只是他的身高和年龄。“你为什么长得那么高?”在悉尼奥运会上，一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容，脱口而出。去年报社请姚明来做客，有人说：“有的报纸说你的身高是二米二三，有的报纸说你的身高是二米二七，你究竟多高?”姚明笑了，又是脱口而出：“要是人能随着报纸说的长高那就好了。”
短短一语，透出了姚明的机智和幽默，也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现得更多。大个队员，是各队防守的重点，严防死盯就容易犯规，所以大个队员罚球的机会很多，聪明的姚明在罚球上下了苦功，现在的技艺虽还不是dàn wú xū fā( )，但已达到了十之八九的境界。大个队员能投三分球的，在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课，所以比赛时常有三分球的入账。有一次他在主场与八一队决战，姚明拿出了他勾手投篮、扣篮的新招，这一新招虽还未达到dé xīn yìng shǒu( )的境界，但shú néng shēng qiǎo( )，这将会成为臂长的姚明的一个绝招。
能yáng cháng bì duǎn( )，这是聪明。真聪明者，还体现在他能时常保持清醒的头脑，不为别人的赞扬而骄傲。
1．把文中拼音写成汉字。
2．联系上下文解释词语。
脱口而出：____________________________________________
屈指可数：____________________________________________
3．文中划线句子起______________作用。
4．回答问题。
读了本文，说说你认为怎样的人才是聪明的人?
____________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那敛翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了!”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
(1)联系上下文，理解词语。
①连连叫绝：______________________________________________
②窥视：__________________________________________________
(2)阅读文章第3自然段，用“______”画出一个比喻句，用“ ”画出一个反问句。
(3)按要求改写句子。
月光把山地铺了一层银。(变为被字句)
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(4)按要求回答问题。
①用文中的词语概括出作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点。
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②“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情?
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课外提优
猫头鹰之死
华特是在城市里出生的，父亲是一名建筑商。他还没满五岁，父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里，华特第一次接触到死亡。
华特七岁那年夏天的一个下午，正好是小伙子到外面去寻找快乐的好时候。从一丛树过去，就是一座苹果园，华特看见那里一棵树的树枝上，正栖息着一只猫头鹰，显然是在熟睡。
他愣住了。他记得父亲告诉他，猫头鹰白天休息，夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物，那该多好啊！( )他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住( )行了。
他逐渐走近，猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒，力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀，眼露凶光，惊惶大叫，拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊，但是依然紧紧地抓住不放。
接着发生什么事以及怎么发生，现在很难想象。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子，突然把它摔到地上踩死了。一场斗争过后，华特望着地上的一摊鲜血和一堆凌乱的羽毛，连自己都不敢相信。于是他哭了。
华特跑出了果园，但是稍后又回来埋葬了这只他原先想当做宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常常在他梦中出现。
他为此事感到惭愧，直到多年之后才将此事告诉别人。但是，这时世人已饶恕他了。因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从此不再戕害生灵了。
虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到永生。也许就在那个时候，一位七岁男孩为了补偿他的无心之过，开始画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特无与伦比的不朽艺术中，得到了永生。
（1） 读第3自然段，联系上下文，在括号里填上恰当的关联词，同时写一句话，用上这个关联词。
造句：______________________________________________________________________
（2） 这篇文章所讲述事情的起因是( )。
A. 他想捉住猫头鹰仔细欣赏。
B. 他想把猫头鹰带回家饲养。
C. 猫头鹰猛烈的反抗。
（3） 华特抓住猫头鹰的两条腿后，猫头鹰的反应是___________________________________
______________________________________________________________________
（4） 请用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的段意。
第一段：_____________________________________________________________________
第二段：_____________________________________________________________________
第三段：_____________________________________________________________________
（5）“无心之过”在文中的意思是________________________________________________。为补偿“无心之过”，华特是这样做的：①____________________________；②__________________________；表达了华特对动物__________________的思想感情。
课外阅读，回答下列问题。
我的外婆
我的外婆是一位普通的老人，她个不高，头发花白，满脸皱纹。她喜欢锻炼，为人热心，深得大家的尊重。
今天，我和外婆去买菜。菜市场真热闹，我们来到一个档位前，外婆边看菜边讲价。“便宜点，我们就来几样。”“不行，再便宜我就赔本了。”“那得。咱不买了。”外婆说完要走。
“大娘，慢走，买什么？买几斤？”……一会儿，各样的菜装满了一篮子。
路上，外婆问我：“你再算算，钱数对没有？”我数了一会儿，méi fēi sè wǔ( )地说：“今儿咱赚了，他多找了一元四毛钱。”“不行，咱们得快回去。”
在回家的路上 我问外婆 讲价不就是为了少花钱吗 为什么多找了又给退回去呢 外婆yī bēn zhènɡ jīnɡ ( ) 地说 讲价 是为了少花钱 他乐意卖 我也乐意买 但绝不赚黑心钱 那良心上过意不去
（1）看拼音，在括号里写上词语。
（2）给第5段没有标点的地方加上标点符号。
（3）（ ）这个词写出了“我”高兴愉快的样子。
（4）“但绝不赚黑心钱”中的“黑心钱”是指_________________________
（5）找出一句你最喜欢的句子抄写在下面。你为什么喜欢这句话呢？
喜欢的句子：
喜欢的理由：_____________________________________________________
（6）你认为外婆是个怎样的人？
（7）外婆的行为给你什么启示？
试题篮
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