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小学语文

课文内容我知道。(填空)
他(   )水淋淋的( )裤子,
嘴里( ):“糟糕------糟糕!”
而他通红(   )的脸上,
却(   )出兴奋和(   )。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色的镶(xiāng)边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀丽典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮公墩(dūn),掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷(kuàng)神怡( yí)呢! (节选自《西湖》)
(1)照样子,写词语。
葱白:                              
(2)用“    ”在文中画出一个比喻句,它是把      比作        
(3)读了这篇文章,你觉得西湖美吗?请你为它设计一条广告,让海内外的游人都来欣赏它的美景吧!
                                                            
                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

窗外事
香港和祖国内地血肉相连。
香港居民大部分原籍是广东,能说广东方言。香港人用的水,有七成是由广东省代供应的东江水。
香港进口和转口的货物,来自祖国内地的占第一位。
祖国改革开放,发展很快,给香港同胞到祖国内地开工厂、做生意、探亲、旅游的越来越多,对祖国的贡献也越来越大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

知识窗 。    
社会公德
社会公德:简称“公德”,指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则,公德是与组织、集体、民族、社会有关的道德。社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。社会公德作为一种无形的力量,约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人,才会被人们所尊重。那些违反社会公德的人,将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的,随着历史的演变也变得更加丰富多彩。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容天空。
(1)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上( )过,从我脚边( )去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
括号里的四个词语表现了                                          
(2)在默默里算着,(       )已经从我手中溜去。括号里不用“二十四年”,是因为            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,回答问题。
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缠绕。有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一座山峰一个模样
三峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山谷中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻腾,漩涡连漩涡,波浪推波浪。大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花漂,像要碰着山壁。有时又像要倒下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石,她像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了! 这一带,还流传着这样一个神奇的故事:
从前有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩。
(1)山巅的“巅”是(      )结构,用部首查字法,应查(  )部,再查(   )画。用音序查字法先查音序(       ),再查音节(      )
(2)从文中找出比喻句写在下面。
                                                   
                                                   
                                                    
这篇文章中第                              自然段的结构是相同的,都采用了
                  的结构方式,三个自然段构成了           ,写了三个方面的内容:一是                      ,二是           ,三是                  。
(3)全文通过对三峡                     的描绘,反映了作者                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按课文内容填空。
为了保护            ,筑路工人与工程师经过精心的             ,使公路在橡树边                     ,既           了大橡树,又           了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的              ,赞扬工程师和筑路工人的                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按课文内容填空。
(1)翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
(2)翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
(3)翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

带着问题来读书。
(1)课文题目的特点是______(A.以人物的语言命题;
B.以文章的主要内容命题;C.以事物特点命题)。
(2)小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是_________________________
(A.植物多;B.树多;C.河多)。

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  • 难度:未知

带着问题来读书。
本文是我国台湾著名作家__________的一篇散文。作者借__________的生长,来比喻__________的成长。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,完成填空
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)划线的句子采用什么修辞(     ),好处是(              )。
(2)仿写句子
(     )的时候,日子从(    )过去;(     )的时候,日子从(     )过去;(    )时,便从(       )过去。
(3)划出时间的动词,从这些动词中体会到什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

带着问题来读书。
本文是现代著名作家__________写的一篇脍炙人口的________。文章紧扣“________”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和__________。全文围绕“______________________________________”这句话展开。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读语段答题。
珍惜时间
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么?众说纷云,捉摸不透啊!
有一名叫查第格的智者猜中了。他说:“最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人,时间最慢;对于在作乐的人,时间最快;它可以无穷无尽地扩展,也可以无限地分割;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;没有时间,什么事情都做不成;时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去,时间能让所有不平凡的人和事永垂青史!
时间到底是什么呢?时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说,时间是生命;对于从事经济工作的人来说,时间是金钱;对于做学问的人来说,时间是知识;对于无聊的人来说,时间是债务;对于学生、尤其是中学生来说,时间是财富,是资本,是命运,是千金难买的无价之宝。
1.从文中找出两组近义词。
(     )——(     )          (       )——(        )
2.读了《珍惜时间》这篇文章,你有什么感受?
                                                             
 

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  • 难度:未知

阅读。
艾糕糕
郊外的春天,从脚下一直铺到天边,浅绿色,翠绿色,深绿色,还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上躺下来,忽然,感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边。“艾草!”我一个激灵坐了起来,眼前真是一片郁郁葱葱的艾草。家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧?
小时候,每当清明前后,我总爱提着篮子去采艾草,等篮子满了,便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕。我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里,看着洁白的粉团渐渐变成绿色。然后,自告奋勇地去烧火,一边烧,一边嗅鼻子,看锅里飘出艾糕糕的香味没有……
想着想着,心里便盈满了淡淡的芳香,是艾糕糕的香味,也是家乡的香味……
◆在文中画出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子。
◆你从文章最后一段体会到了什么?

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  • 难度:未知

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