小学语文散文试题

按课文内容填空。
（1）田野献上（     ）的果实，枫林举起（     ）的旗帜，蓝天飞着洁白的（      ），大海奏起欢乐的（      ）。十三亿孩子（    ）这美好的日子。
（2）荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（ ）傲霜（  ）。
一（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙（ ）橘（  ）（  ）。

作者按_______顺序描写的同时，还多次写到_______，两条线索清晰地交织在一起。（A游览 水   B事情发展 水）

三回顾《白杨》。
白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的支干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（2）语段中提到的几种自然灾害是：_____________________________________
_______________________________________________________________
（3）这段话共写了白杨树的三个特点，它们是：①_________________________;
②________________________;③___________________________。
（4）用带点的词造句：____________________________________________________2分）
（5）从上文中找出一对反义词是：                         。
（6）这篇文章采用了          的写法，你读了上面文段的收获是：___________________________________________________________________

选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、
杜鹃花、牡丹花、月季花
春天里开的花可真不少，有（    ）、（    ）、（    ）……
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（     ），北京是（     ），
澳门是（     ），香港是（     ）。
业余时间，让我们再去查查其他城市的市花吧！

按要求完成下面三小题。（1）根据课文填空。草丛中开满了各种各样的（       ）。鲜红的（       ），粉红的（       ），宝石蓝的（         ），散发着阵阵清香。（2）默写《庐山的云雾》中的第二自然段（注意段落开头空两格）。（3）默写古诗。早发白帝城    （4）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是      代诗人        《绝句》中的前两句，后面的两句诗是            ，           。

按课文内容和你的理解填空。
（1）我们这个队伍完全是                ，是                       。（《为人民服务》）
（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像               滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）
（3）                  ，为狗爬出的洞敞开着。（《囚歌》）
（4）本学期，我们认识了勇于探索、为科学而献身的居里夫人，也认识了
           的凡卡，还缅怀了               的周恩来总理。
（5）你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗脸，你会用（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“                                    ”来劝慰她。

填空。
《夹竹桃》作者是       ，他被誉为 “          ”。 作者通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃       ，         ，       的动人情景，表达了作者               之情。

阅读短文。
武夷山的蛇园
我们来到武夷山蛇园观蛇。只见怪石上卷着、爬着的近是蛇、石缝里伸头露尾的也是蛇，树枝上黑的、绿的、花的、黄的还是蛇……真是蛇的山，蛇的树，蛇的天下。
蛇表演杂技真有趣。菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上，约莫半小时，它终于攀上树榉。这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。我以为它会摔下地面，谁知它却头悬空，荡起了秋千，悠哉悠哉。五步蛇一见我们走近，立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头，“砰”的一声迎面扑来。我们个个吓得面如土色，还没来得及后退逃走，它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了，这真是惊心动魄啊！
用“      ”画出第一、第二自然段的中心句。
写出下列词语的近义词。
约莫——（        ）   突然——（        ）   立即——（        ）   
根据意思从文中找出成语。
（1）形容极其惊恐，脸上变得没有血色。（         ）
（2）形容精神受到极大震动。（         ）
第二段先总写了                              ，再具体地写了                 
                                                                

从题目上来看，这是一篇_____。
A.记事文章  B.游记

细读句子，体会内涵。
（1）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗的意思是__________，它在文中的作用是__________，细读它，我明白了作者不忍离去的原因有二：__________，__________。
（2）中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在一起了，这真是一条伟大的路呀！”
“一条道路”指的是什么？为什么称它为“伟大的路”呢？
________________________________________________________________________
（3）突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那时因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
①这里“高大的白杨树”暗指__________，“几棵小树”暗指__________。
②这句话的含义是：________________________________________________________

课内短文
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
这段话讲的是：________________________________________________
一个“浸”字说明了什么？　　________________________________________________________________________
“好香的雨”指的是：___________________________________________。

阅读短文，回答问题。
看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。
（1）这段话描写的是______，写它由______到______。
（2）找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。
____________、_____________、______________

春天的田野
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
（1）这段话主要写了（ ）（季节）的景色。
（2）这段话中表示颜色的词有（ ）、（ ）。
（3）把这段话中比喻的句子用“  ”画出来。

通过预习，我知道：
作者先写了 （        ） 以及 （            ） ，接着写 （             ） ， 抒发了（                  ） 之情。

快乐阅读。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
（1）短文中，把       比作       。
（2）把下面的句子改写成“被”字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
                                 
我把枫叶做成了一张美丽的贺卡。
                                 
（3）课文内容我知道。
天净沙·秋