小学语文散文填空题

根据课文内容填空。
⑴大自然是神奇的：    面对大雪懂得先弯曲再反弹；幽香与纯洁的    有着无比旺盛的生命力；    虽不是名贵的花，也不是美丽的花，却是韧性十足，能引起人们许多的幻想。
⑵在学习中我们积累了不少的古诗词：“    ，    。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗的作者是（  ）。作者在诗中表达了（   ）的思想感情。
这种感情着重通过（   ）、（   ）、（   ）等词语表达出来。
⑶孔子凝望着泗水的绿波，（   ）地说水奔流不息，是（   ），它好像（   ）。水没有一定的形状,或方或长，流必向下，（   ），它好像（   ）。由此看来，水真是（   ）啊! ”（选自课文《游春》）

阅读课文，填顺序。
（  ）→（  ）→洞口→（  ）→（  ）→（  ）    
A内洞   B路上   C孔隙   D外洞   E山上

带着问题来读书。
（1）文题中“集合”的意思是____(A.集中；B.合二为一；C.聚集)。
（2）发明家为了保护自己，由盾想到了_____________________________；为了进攻，由矛想到了__________________，把两者结合起来，发明了__________。这项发明，告诉我们________(A.要善于动脑思考；B.要敢于挑战，善于保护自己；C.谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者)的道理。

阅读短文，完成后面的作业。
天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
（l）按短文内容填空。
短文写了湖水________，________。湖的四周有________。树下有________和________。湖上有________________。
（2）填上适当的词语。
(     )的湖水   (     )的树木   (     )的草地   (     )的小桥
（3）给下列词语注音。
碧绿(    )     茂密(    )       打扮(    )

拓展提高：你从文中明白了什么道理?

我能回忆课文内容，概括出五个手指的特点。
拇指：____________________________________________________。
食指：____________________________________________________。
中指：____________________________________________________。
无名指和小指：____________________________________________________。

根据课文内容填空。
写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情，它们像（   ），像（   ）。这时（   ），（   ），去无拘无束地（ ）。
仿照上面的修辞手法，用“像……像……”说一句话。

考考你。看看自己对课文理解了多少。         
1.“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。也不知在什么时候，它忽然出现在山上”这句话的意思是（   ）
A. 月亮出现的时间不确定，估计不准。
B. 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
C. 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
2.长江平静而轻缓地流淌，变得像一条明亮的小溪。这是因为( )
A. 长江到这里便窄了，像小溪一样。
B. 长江平缓流淌像小溪一样。
C. 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
3.填空。
长江三峡是由（ ）、（   ）和（ ）组成的，它是(    )风景区，作者写了（）这一天三峡的秋景；同时，表达了（   ）的感情。

课堂连线台。
同学甲：“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”这句话中，将“真好”二字单独提前，这样独立成句的原因是                                    。
同学乙：“它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？”此句使用了______的修辞手法，将_____拟人化，形象地写出了它_______、 _______的特点。

细读课文深感悟。
“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”
（1）朗读这一句用什么样的语气最好？为什么？
（2）毛主席曾拟词：________________，屈指行程二万。

带着问题来读书。
（1）长城东起________，西至________，全长________多里，所以又称________________。
（2）作者远看长城，突出了它的________，近看长城，突出了它的______________。
（3）课文第4自然段起________的作用。
A．总结全文 B．联想升华

填空。
（1）长城是我们伟大祖国的（   ），它体现了我国古代劳动人民的（   ）和（   ）。
（2）这篇文章作者按照从（   ）到（   ），由（   ）到（   ）的观察顺序写的。