小学语文书面表达

写作。
材料：昭君出塞你一定听说过这个婚姻故事吧，昭君为了国家，为了人民嫁给了单于，请书写一篇文章表达出昭君的内心情感。

写作。
材料：地球母亲日益受到伤害，资源匮乏，请以保护地球母亲为题写一篇文章。

写作。
材料：社会主义核心价值观，小朋友们一定听说过吧，那你是怎么理解的，请以此为题目写一篇自己的见解。

写作。
材料：校园生活多姿多彩，充满着喜怒哀乐，请以美丽的校园为题，写一篇文章，字数不少于500字。

写作。
材料：请以有一种责任叫做爱为题目，写一篇文章，字数不少于500字。

写作。
材料：家乡是个好地方，每个人的家乡都有着风景奇胜，请以此为题写一篇家乡优美风景的文章，字数不少于500字

习作。
请把自己想象成大自然中的一员，以《我是》为题，展开丰富的联想和想象，写一篇 300 字左右的作文。先把题目补充完整（如：我是一棵樟树、我是风、我是一颗小石子……），然后有条理地写下来，要求句子通顺，字迹清楚。

习作：
你和远方的亲友是怎么联系的说一说你的经历并写下来。
要求：（1）写明亲人是谁，用何种方式联系，联系的内容是什么。（2）不少于300字。

习作：
我心目中的大海
要求：（1）可以借助网络或书籍了解大海。
（2）写的时候，要把大海的样子、对大海的情感及理由描写出来。
（3）语句通顺，字数不少于300字。

把句子补充完整。
（1）李老师就像_________           __________。
（2）海面上                      。

习作：
童年是一幅画，话里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。回想在你的童年中有哪件事情让及记忆深刻？
要求：（1）语句通顺，表达合理。
（2）字数不少于200字。

习作：
要求：（1）在你成长的经历中，最满意的一件事是什么？最伤心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？（2）以“我最       的一件事”为题写一写。

习作：
要求：（1）鸟儿是人类的好朋友。小组讨论，说说保护鸟的方法。（2）写一写我和鸟儿的故事，表达出自己的真情实感。可以选一项为题。（我熟悉的鸟 我见到的鸟 我养过的一只鸟 我想象中的鸟）

习作：
要求：（1）一起讨论班级公约。（2）班级公约可以分成“读书小组共约”、“小足球队公约”等。（3）分条制成，全班同学讨论，合理制定。

习作：
要求：（1）写一写自己学会的一项本领。（2）写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。