小学语文书面表达

习作：
夏天，当你在外面乘凉时，你会听到很多声音，把你听到的声音写下来，并写出自己的感受。

我爱写作。
生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊……请以《我懂得了__________ 》为题写写你成长过程中一次难忘的经历和明白的道理，要把最吸引你最打动你的情景写具体。（400字以上）

解释划线的词语。
（1）齐国人在齐国能安居乐业。
（2）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。
（3）敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。 

畅游习作海。
材料一：同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，定能够发现许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为话题写一篇习作。要求语句通顺，事例具体，表达真情实感。题目自拟。
材料二：你留心观察了吗？天气转暖，草木葱郁，暴雨瓢泼，大自然悄然变化。请以《感受夏天的脚步》为题写一篇习作。
选择其中一材料，让你的妙笔生出五彩斑斓之花吧！

先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！

（      ）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（              ），小花（               ）。小草（                 ），柳树（                 ）。河中的小鱼（                       ）。
看到这么美的景色，我想说：“（                         ）!”

习作。（任选一题作文）（15分 ）
⑴平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。
⑵美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。
文题：秋天的                  
要求：⑴先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园……⑵要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。

习作(30分)
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

习作。
《一件          的事》提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。
要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。

习作
先补充题目，再写作文（500字以上）。
             教育了我

一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了       ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？

习作
生活中到处都有美，这需要你有一双善于发现美的眼睛。这次习作，我们来写一写你在生活中发现的有关“美”的有关事情。
要求：⑴写清事情的前因后果，有中心、有条理，内容具体，语句通顺，表达真情实感；⑵书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号；⑶字数不少于400字。

快乐作文
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
要求：⑴ 请把题目补充完整。⑵ 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

作文
童话是孩子的世界。在这个世界中，动植物有了语言，有了生命，请以两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事，主题突出，语句通顺。题目自拟。
要求：⑴400字左右。⑵写出童话的特点，突出人物或植物性格，语言要丰富优美。

接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思！)(18分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？

习作（25颗星）
请从下面几组事物中选择一组，展开想象，编写一个小童话。注意表达清楚意思，句子要通顺，内容要具体，题目自拟。完成后自己认真修改修改。
⑴铅笔；钢笔；橡皮
⑵桌子；凳子；黑板擦
⑶乒乓球；镜子；奖杯
⑷烟囱；小鸟；小树