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小学语文

事物的变化,有时会影响人的心情,例如:生活条件改善了,走出去旅游了,经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异样的兴奋和愉悦。六年的小学生活中,你一定会有这样的感觉吧!
请你以“              的感觉真好”为题,选择自己感受最深的一件事,写一篇不少于450字的记叙文,注意文中不出现真实校名和人名。(作文纸自备)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在成长的过程中,深情的关爱,真诚的鼓励,愉快的合作,励志的名言……都曾给予你力量,使你战胜了困难,取得了进步,获得了成功,不断地成长。请以《       的力量》为题写一篇作文。
要求:
①先将题目补充完整。
②围绕一个意思,用具体的事例展开叙述,感情真实。
③分段表述,条理清楚,字数不少于450字。
④书写工整,语句通顺,注意标点符号的使用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!

  • 题型:未知
  • 难度:未知

妙笔生花
题目:我爱                 。
要求:
(1)把题目补充完整,可以是人,可以是景物,动植物,也可以是活动的名称。
(2)注意写出“我”为什么要“爱它”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图写话。
仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?请你把这个故事编完整(zhěnɡ),不会写的字用拼音代替。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写一写。(15分)
介绍自己熟悉的一种小动物。可以写小动物可爱的样子,它的生活习性,或是你和它之间发生的事。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作天地。
1、 语文实践
同学们,大家都知道沙尘暴天气吧,它就在我们身边,多么可怕的事情。作为你,在平时的生活中是怎样珍惜资源,保护环境,从身边的小事做起,请用100左右的字,联系实际谈一谈。
2、 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,做到中心突出,内容具体,语句通顺,字数500以上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…
题目:《我的小伙伴》
要求:用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点。字数450左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写一写:小朋友,星期天你在家里帮爸爸妈妈做过家务吗?请用几句话把这件事写一写吧!

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作冲浪:(任选一题)
(一)班里开展“我来当老师”活动,你打算怎样当老师?写一份发言稿,内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
(二)生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘,谈一谈当时你有什么想法,得到了什么启示?
要求:①内容要具体,语句通顺。②表达真情实感。③字数在400字以上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文
写一种熟悉的动物

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请从下面两题中自由选择一题写作。
话题一:梦,心中的梦,你有什么梦?请大胆写出来,与大家分享,为你加油。紧扣主题,表达清晰。题目自拟。
话题二:请以“尝试”为题写一篇不少于500字的文章。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:我发现了       
在生活中,你一定有许多发现,比如:发现某人的一个秘密或一种品质,发现了自己某一种能力,发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写一篇记叙文。
要求:把题目补充完整,记叙有重点;语句通顺,表达完整,内容具体,400字以上

  • 题型:未知
  • 难度:未知

书面表达我在行下面题目二选一
(1)生活中,我们常常要做出选择。遭受失败,你是一蹶不振,还是发愤图强?收获成功,你是沾沾自喜,还是不骄不躁?犯了错误,你是真诚承认,还是有意隐瞒„
请以“选择”为话题,根据你的亲身经历,选取具体事例,按一定顺序写,表达出自己的真情实感。字数不少于45字。
(2)题目:一份_____________的作业
要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘等词语,然后写一篇450字左右的记叙文。
草稿纸

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图写话。(写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?
他们之间可能会说些什么?)(10分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文书面表达