小学语文书面表达

妙笔生花。
写一种自己熟悉的动物。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。

写话。（15）
小朋友，你一定玩过许多游戏，把你认为最有趣的一个游戏用日记的格式写下来。

我是小小写作家。              

同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些（或哪个）最有感情?写几句话告诉大家好吗?

写话
我学                 
你一定学过很多本领。比如：游泳、打球、练书法、干农活儿、做家务等。请你选择一样，写一写你是怎么学的、学的结果怎么样、有什么感受。要把题目补充完整。

我会看图写话。

小朋友们，请仔细观察
这四幅图，然后发挥你的想象，
把图上的内容写具体，让我们
比比谁写得最生动！

我会写留言条。   
今天下午，你要去参加英语角活动，妈妈不在家，请你给妈妈写一张留言条。

作文：
同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！
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写话。

仔细看图，想想：小明和小花在什么地方干什么？发生了什么事情？最后写一段话。

习作
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。3、题目自定。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

习作展示
小同学，读了课文《可贵的沉默》后，你也像文中的“小家伙”们一样懂事了吧，在家里一定做了许多孝敬爸爸妈妈的事，请选择一件写下来，要求：把内容写清楚，写具体，书写规范工整，250字以上，记得要加一个题目。   

快乐作文
在我们的生活中，有很多的事，有的给我们带来快乐，有的给我们带来忧伤，有的让我们从中受到启示，有的给我们留下遗憾……令我们难以忘怀，现请你从中选取一件印象深刻的事写下来。要求语句通顺，内容具体，有一定的情节，表达出自己的真情实感。题目自己拟定。字数400字左右。

作文题目：
我与         的不解之缘
提示与要求：
（1）不解之缘指亲密的关系或深厚的感情。与你有着不解之缘的是一位同学、一种书刊、一盆植物、一个城市……快拿起笔，写写你们之间的故事吧！
（2）文章要求表达清楚，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。

小练笔
《中彩那天》，让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来。字数在100字以内。
                                                                                                                   
                                                                                                                   
                                                                                                                   
                                                                                                                   
                                                                                                                   
                                                                                                                   
                                                                                                                   
                                                                                                                   

作文（30 分）  以“我真的佩服他”为题，进行习作。
要求：用一个或几个具体事例写写她（他）的美好品质，详略要得当，要写出自己的真情实感。