用关联词语把下面每组的两句话连成一句话。
（1）老师没腔调。
同学们能做好。
________________________________________________
（2）你的意见是对的。
你应该坚持。
________________________________________________
（3）它是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。
它与那只羊长得一模一样。
________________________________________________
写作。
我们对祖国的传统文化有了一些了解，让我们回忆自己了解到的传统文化，并且以叙述的形式把看到的、听到的写下来告诉大家。可一定要做到语言流畅，书写认真，把细节叙述完整。题目自拟
写作
在生活中你一定遇到许许多多开心的事情吧，用你手中的笔记录下一件开心的事，并写一写自己的体会。题目《一件开心的事》
习作展示台。
给天堂母亲的一封信
提示：假如你就是这两个从废墟中获救的孩子之一，当你长大成人，听着见证者饱含深情地给你讲述着当年获救时的那感人的一幕，你一定有许多话要对自己死去的母亲说。请以“给天堂母亲的一封信”为题，以书信的格式写一篇作文，好吗？
联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。
（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
________________________________________________________________
（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
________________________________________________________________
作文。
在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最感人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、雷锋等，他们之所以耀眼、感人是因为他们把自己的聪明才智无私地奉献给了社会、国家和人民。在我们身边也有无私奉献的人，我们的父母不求回报，为我们付出。请说一说你的父母为你做了什么。选择生活中的一些小事来写一写，题目自拟，300字以上。
写作
秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴却放风筝、捉蛐蛐……本次习作就写你在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。题目自拟
写作。
小动物是我们人类的好朋友。请你选择一种最熟悉的或者最喜欢的小动物，抓住它的主要特征来写一写，并表达出对它的喜爱之情，题目自拟
根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。
褒义：________________________________________________
贬义：________________________________________________
写作。
题目：《感人的一幕》
生活中一定有许多感人的场景，请把你印象深刻的感人的一幕用作文记录下来吧！
综合实践
教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗
我:_____________________________________________________ _
教师：你最欢谁？
我： _____________________________________________________________________
教师：什么原因使你那么最欢他(她)？
我： _____________________________________________________________________
教师：你会向他(她)学习些什么？
我：_____________________________________________________________________
按要求写句子
（1）面对这个可怜的孩子，我们不应该多关心他一点吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（2）漓江的水很绿。（改为比喻句）
_____________________________________________________________________
（3）我们应该多读书。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
