小学语文书面表达

按要求写句子
（1）面对这个可怜的孩子，我们不应该多关心他一点吗？（改为陈述句）
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（2）漓江的水很绿。（改为比喻句）
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（3）我们应该多读书。（改为反问句）
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小作文。
写一写《鹬蚌相争》这则寓言的读后感，字数不限，要有真情实感，结合自己的生活实际，体现一定的道理。300字左右。

小练笔。
你用过互联网吗？互联网在生活中有哪些用途？它给你的生活学习带来了什么好处？在使用互联网的时候要注意什么？根据你的实际情况写一篇小练笔，不少于200字。

小作文。
学完此文，你会被女娲所感动，请写一篇150字左右的读后感，题目自拟。

习作：
小朋友们，这一单元我们学习了《哪儿去了》，说一说你对于春、夏、秋、冬还有哪些了解？

作文。
本课我们学习了侧面描写的手法，请你学习一下，也用侧面描写的手法写一写你最比较喜欢的一位老师。300字左右。

作文
在这个单元的学习中，我们不但领略了各种形式的艺术美，还学会了联想和想象的表达方法。请你根据欣赏过的音乐或名人画作，展开丰富的联想和想象写一篇习作。题目自拟，300—500字即可。
                

小练笔。
在你的校园里，有没有什么事物让你很喜欢呢？请你从自己的角度出发，写写它。300字左右。

习作。
观看完纪录片《海豚湾》，你一定有许多的感触，心里有许多话要说出来，写出来。请你写一篇观后感，把自己的感想写出来，打动更多的人，呼吁人们控制永无止境的欲望，善待自然界中的动物，让屠杀不再继续，让人类与动物和谐共处。300字以上。

解释下面的词语。
（1）无拘无束：                                               。
（2）空旷：                                               。
（3）悠悠：                                               。
（4）咀嚼：                                               。
（5）沉沦：                                               。
（6）苦楚：                                               。
（7）无穷无尽：                                               。
（8）寂寞：                                               。

解释下面的词语。
（1）草拟：                                               。
（2）不慌不忙：                                           。
（3）随即：                                               。
（4）预感：                                               。
（5）隆重：                                               。
（6）典礼：                                               。
（7）催促：                                               。
（8）急促：                                               。
（9）从容：                                               。
（10）洋溢：                                              。

照样子，写句子。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________

写作。
世界上有很多东西是值得大家去爱的，父母，家人，朋友，还有花朵，蝴蝶，草丛，树木，蓝天，白云......在你心中最爱的是什么呢？让我们把它写下来吧（题目自拟）。

写作
过几天就是国庆节了，是我们祖国母亲的生日，你肯定会有很多感想吧？以国庆节为话题，写一篇500字左右的文章

作文。
假日里，每个人都希望到自己喜欢的地方开心的游玩一番，你都去过哪儿呢？请把你看到的自然景观、田园风光、城市美景、知名建筑、名胜古迹等，选择一出介绍给大家吧！写的时候，要抓住景物的特点，按一定的顺序写，重点部分要些具体；题目自拟；400字以上。