小学语文书面表达

第一至第四单元中,我们学过五首古诗（词）,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
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造句。
（1）非比他人——___________________________________________
（2）依草附木——___________________________________________
（3）措手不及——___________________________________________
（4）羞惭——_______________________________________________

写作
学员是我们学校和成长的地方，这里有高大的树木，有美丽的花草，有宽敞明亮的教师，还有亲爱的老师同学。以《可爱额校园》为题目，写一篇作文

解释下面词语。
灰烬：_______________________________
艰苦：_______________________________
气馁： _______________________________
遗嘱：_______________________________
专利：_______________________________

请你试着写一首诗

默写《春夜喜雨》。
                                                                          
                                                                          
                                                                          

习作与表达
习作提示：读了《难忘的八个字》这篇文章，你是否有一份温暖在心头涌动。“悠悠师生情，款款学子心”。此时此刻，你是否打开了记忆的闸门，让你的情感随着你的笔尖流淌吧。
作文题目：读《难忘的八个字》有感

仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是                       。

造句。
（1）充溢——__________________________________________
（2）九霄云外——______________________________________
（3）惊天动地——______________________________________
（4）回肠荡气——______________________________________
（5）形形色色——______________________________________

把句子补充完整。
（1）那颗宝石仿佛是                     。 
（2）她高兴得仿佛是                     。 
（3）汽车飞驰，就好像                                        。

把下面句子换个说法，意思不变。
有哪一个民族有这样丰富的书法瑰宝?
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调查调查，你家里人常吃什么蔬菜，然后试着写出一份简单的调查报告。

习作。
在你的生活中，肯定有许多值得你尊敬的人。请你以“我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。要用一、两件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。语句要通顺，内容要具体，要写出人物的特点。

阅读课文，填空： 
总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的就是_____________ 
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古诗百花园。把富有哲理的诗句补充完整。
（1） 山重水复疑无路，________________。－－陆 游《游山西村》
（2） 横看成岭侧成峰，________________。－－苏 轼《题西林壁》
（3） 欲穷千里目，____________。－－王之涣《登鹳雀楼》
（4） 问渠哪得清如许，________________。－－朱 熹《观书有感》
（5） 会当凌绝顶，____________。－－杜 甫《望岳》
（6） 野火烧不尽，____________。－－白居易《赋得古原草离别》