小学语文书面表达

习作：
小朋友们，这一单元我们学习了《登鹳雀楼》，这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。请你用几句话说说你对《登鹳雀楼》的理解。

习作。
这幅图的情景你也曾遇到过吧，其中的滋味是紧张、气愤、害怕……，你学完本单元后想说些什么呢？快快写下来吧！注意语句通顺，字数在400字左右。

习作
在我们的身边有许多让大家敬佩的人，请你选一个人写下来。注意写的时候，突出人物的语言、动作、神态、心理活动的描写，来表现人物的品质，体现你的敬佩之情。

补充句子、古诗句。
（1）一棵粗的大树立在道路两旁，好似                   。
（2）春天里的小雨像                        。
（3）秋天一到，                           。
（4）香山的红叶                           ！ 
（5）天门中断楚江开，                  。
（6）九曲黄河万里沙，                 。
（7）                 ，一览众山小

默写古诗。
头上红冠不用裁，____________。
____________  ，一叫千门万户开.

能说会道（解释加点字及诗句的意思）。
（1）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
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（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
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（3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
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给下面的新闻拟写一个标题，不超过15个字。
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学校开展“十个一”这项活动是为了学生一生的发展奠基，为了打好你们的基础而发展的。每天十分钟计算，是为了培养你们的计算能力，开发你们的大脑潜能；每天的十分钟朗读以及阅读一篇文章，是为了进一步的提高你们的语言表达能力。我希望你们认真完成好十个一活动，培养出优秀的人才，为我们伟大的祖国做出卓越的贡献。

写作。
每个人都有一个五彩斑斓的梦，你的梦想是什么？以《我有一个梦想》为题，完成一篇600字左右的文章。

习作芳草地。
谁不说咱家乡好，门前的小河、屋后的小树林、美丽的大山……哪一处景观给你留下的印象最深刻，请按一定的顺序把景物的特点写出来，可以展开丰富的想象。题目自拟。

写作。
世界上有很多东西是值得大家去爱的，父母，家人，朋友，还有花朵，蝴蝶，草丛，树木，蓝天，白云......在你心中最爱的是什么呢？让我们把它写下来吧（题目自拟）。

默写古诗。
示儿（陆游）
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写作
春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“____天的景色“为题写一篇作文，____ 上可填春、夏、秋、冬。

写作。
同学们的和谐相处，父母无微不至的关怀，曾给你留下许多深深的记忆，请任选一件写出来好吗?注意要表达真情实感。字数在350以内，不要出现真实姓名，题目自定。

写作。
小动物是我们人类的好朋友。请你选择一种最熟悉的或者最喜欢的小动物，抓住它的主要特征来写一写，并表达出对它的喜爱之情，题目自拟

写作。
一双粗糙的手，满头白发的她，为了你做了那么多。她从没抱怨过，也从没后悔过，她感觉养育了你，这一辈子都终生无憾了。
请以“妈妈，我想对你说”为题目，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，不可抄袭，套作。不少于300字。